第七章 第三节 重力-2020-2021学年八年级下册初二物理【黄冈100分闯关】北师大版（教用）

第三节　重　力 １．由于地球的　吸引　而使物体受到的力叫作重力. 重力的施力物体是　地球　. ２．地球附近的所有物体都受到　重力　的作用,它的大 小可用　弹簧测力计　来测量. ３．在同一地点物体的重力与物体的质量成　正　比,物 体的重力与质量的关系表达式是　G＝mg　.一般,g 取９．８N/kg,表示的物理意义是　质量为１kg的物体 所受的重力为９．８N　. ４．重力的方向总是　竖直向下　的.用细线悬挂一个 重物制成重垂线可以检查墙壁是否　竖直　和窗台 是否　水平　. ５．重力的　作用点　在物体的重心上.质地均匀、形状 规则的物体的重心在物体的　几何中心　上. 知识点一　重力 １．如图所示,铅球由a 处向右上方推出,在空中划出一 道弧线后落到地面b处.铅球在飞行过程中(不考虑 空气阻力)受到的力是(　B　) A．重力和推力 B．重力 C．推力 D．弹力 第１题图 　　 第２题图 ２．如图所示,小球沿斜面向下滚动,O 为小球重心,某学 习小组的几位同学画出了不同的重力示意图,其中正 确的是(　B　) A．OA B．OB C．OC D．OD ３．过春节时贴年画是我国的传统习俗,在竖直墙壁上贴 长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正. 如图所示是年画的长边与重垂线不平行,为了把年画 贴正,下列操作方法中正确的是(　C　) A．换用质量大的重锤 B．上下移动年画的位置 C．调整年画,使年画的长边与重垂线 平行 D．调整重垂线,使重垂线与年画的长 边平行 知识点二　重力与质量的关系 ４．重力为３０N的物体可能是(　D　) A．一个鸡蛋 B．一支钢笔 C．一头牛 D．一只鸡 ５．如图所示,能正确表示物体所受重力与质量关系的是 (　C　) ６．g＝９．８N/kg表示的物理意义是(　C　) A．１kg＝９．８N B．质量是９．８kg的物体,受到的重力的大小是１N C．每１kg的物体受到的重力是９．８N D．物体所受重力是它质量的９．８倍 ７．质量为６kg的物体,受到的重力是　６０　N;小宇的体 重为５００N,则他的质量为　５０　kg.(g 取１０N/kg) 知识点三　重心 ８．关于物体的重心,下列说法中正确的是(　D　) A．任何物体的重心都一定在这个物体上 B．重心就是物体上最重的点 C．物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变 D．形状规则的物体,其重心可能不在物体的中心 ９．如图所示,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,其 奥妙是(　C　) A．重力小,可以忽略 B．重力的方向总是竖直向下的 C．重心低,不易倾倒 D．里面有自动升降的装置 １０．汽车在装体积、形状差别不是很大的两种货物时,常 常把重的货物放在　底部　,把轻的货物放在　上 部　,这样可以使汽车整体的　重心　下降,从而汽 车行驶时不易翻车.(前两空均选填“上部”或“底 部”) ９１ １１．一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他受到的 重力接近于(　C　) A．５N B．５０N C．５００N D．５０００N １２．运动员用力把重为G 的篮球抛向空中,下列图中能 正确表示篮球在空中飞行时所受重力的示意图的是 (　A　) １３．有一块砖先平放在地面上,然后再将砖块侧放在地 面上,最后竖直放在地面上.则其重心位置和重力 大小(　D　) A．重心高度不变,重力大小不变 B．重心高度减小,重力大小减小 C．重心高度增加,重力大小增加 D．重心高度增加,重力大小不变 １４．探究“物体所受重力大小与质量的关系”时,小东取 质量不同的苹果、小木块、小铁球等不同物质进行实 验,而没使用多个钩码进行实验.你认为他的做法 (　B　) A．不合理,没有用同种物质的物体做实验 B．合理,得出的结论更可靠 C．不合理,没有使物体的质量成整数倍变化 D．不合理,收集的数据没有规律 １５．某学习小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干,探究 “物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据 记录如下表,则下列说法不正确的是(　C　) 实验 次数 重力G/N 质量m/g 比值(G/m) /(N􀅰kg－１) １ ０．９８ １００ ９．８ ２ １．４８ １５０ ９．９ ３ １．９６ ２００ ９．８ A．小亮处理数据时,算出每组重力与质量的比值(如 表格),可得出重力与质量成正比 B．小明处理数据时,绘出重力G 与质量m 的关系图 像(如图),可得出重力与质量成正比 C．小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差 D．小张认为利用原有器材,在月球表面可以完成本 实验 １６．一块冰重９８N,它的质量是　９．８　kg,它熔化成水 后,水的质量是　９．８　kg.若把这块冰带到月球 上,它的质量　不变　,重力　改变　.(后两空均 选填“改变”或“不变”)(g 取１０N/kg) １７．小华用如图所示的装置判断重力的方向