内容正文:
16.2.2 二次根式的加减
第1课时 二次根式的加减
知识点1 同类二次根式的概念
1.下列根式中,与32是同类二次根式的是 ( B )
A.12 B.8 C.6 D.3
2.若最简二次根式 3a-8与 2a+1可以合并,则a=
9 .
3.判断下列二次根式中哪些是同类二次根式.
0.5,
1
8
,2
1
3
,48,12,75,- 1
7
25
,1
23
.
解: 0.5,
1
8
,- 1
7
25
是同类二次根式;2
1
3
,
48, 12, 75,
1
23
是同类二次根式
知识点2 二次根式的加减运算
4.计算32- 2的值为 ( D )
A.2 B.3 C.2 D.22
5.化简 2+(2-1)的结果是 ( A )
A.22-1 B.2- 2
C.1- 2 D.2+ 2
6.计算 48-9
1
3
的结果是 ( B )
A.- 3 B.3 C.-
11
3 3 D.
11
3 3
7.计算 147- 75+ 27的结果为 ( A )
A.53 B.33 C.3 11 D.9 11
8.(2017衡阳)计算:8- 2= 2 .
9.若 一 个 三 角 形 的 三 边 长 分 别 为 8 cm, 12 cm,
18cm,则它的周长是 (52+23) cm.
10.计算:2
1
2 -6
1
3 + 8.
解:原式=32-23
11.若等腰三角形的两边长分别是2 3,3 2,则这个三
角形的周长为 62+23或43+32 .
12.已知
b-a
7-a是最简二次根式,它与最简二次根式
3
2 2b
是同类二次根式,则 2017b+2017a 的值为
8068 .
13.若x,y 满足 4x-5y + x-y-1=0,求 xy -
x
y
的值.
解: 由 题 意 得
4x-5y=0,
x-y-1=0.{ 解 得
x=5,
y=4.{ 原 式 =
4×5-
5
4=
35
2
14.教师节要到了,小明做了两张大小不同的正方形壁
画准备送给老师,其中一张面积为800cm2,另一张
面积为450cm2.他想,如果再用金彩带把壁画的边
镶上会更漂亮.他现有1.2m 长的金彩带,请你帮忙
算一算,这些金彩带够用吗? 若不够用,还需要多长
的金彩带? (参考数据:2≈1.414,结果保留整数)
解:不 够 用, 他 需 要 的 金 彩 带 的 长 为 4 800+
4 450=80 2+60 2=140 2≈198(cm).因为
1.2m=120cm<198cm,所以不够用.198-120=
78(cm),即还需要约78cm长的金彩带
8
第2课时 二次根式的混合运算
知识点1 运用乘法公式计算
1.下列计算正确的是 ( D )
A.(3-22)(3+22)=9-4=5
B.(2 x+1)(x-1)=2x-1
C.(3- 3)2=32-(3)2=6
D.(x+ x+1)(x+1- x)=1
2.(2017天津)计算(4+ 7)(4- 7)的结果等于
9 .
3.计算:
(1)(1+ 3)(1- 3);
解:原式=1-( 3)2=-2
(2)(10+ 7)(10- 7);
解:原式=10-7=3
(3)(3+2)2;
解:原式=3+4+43=7+43
(4)(25- 2)2.
解:原式=20-4 10+2=22-4 10
知识点2 二次根式的混合运算
4.化简 81×
1
3 - 12
的结果是 ( C )
A.53 B.- 3 C.3 D.-53
5.化简 3- 3(1- 3)的结果是 ( A )
A.3 B.-3 C.3 D.- 3
6.计算:
(1)2(3+ 5)= 6+ 10 .
(2)(2017青岛)(24+
1
6
)× 6= 13 .
7.计算:
(1)(6+ 8)× 3;
解:原式= 6× 3+ 8× 3=32+26
(2)(46-32)÷22;
解:原式=46÷22-32÷22=23-
3
2
(3)(5+6)(3- 5);
解:原式=35-5+18-65=13-35
(4)2÷
1
3
× 3;
解:原式= 2× 3× 3=32
(5)(46-4
1
2 +38
)÷22.
解:原式 = (4 6-2 2+6 2) ÷2 2= (4 6+
42)÷22=23+2
9
8.若x= m - n,y= m + n,则xy 的值是
( D )
A.2 m B.2 n C.m+n D.m-n
9.计算:(5-2)2018(5+2)2019= 5+2 .
10.设
a b
c d{ } =ad-3bc,例如
2 3
4 5{ } =2×5-3×3×
4=-26,则
5 18
6 15{ }的值为 -133 .