【精品导学】数学二年级下册3.6 认识1000以内的数整理与复习（含答案）冀教版

3.6认识1000以内的数整理与复习 一、知识梳理 1、用不同方法数数、估数 2、1000以内数的读写 3、1000以内数的组成 4、比较数的大小 5、认识算盘，会用算盘拨数 二、题型、技巧归纳 1、读出下面各数。 483读作： 260读作： 900读作： 607读作： 读数时，要从高位读起，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几；中间有0的就读零；末尾有0的不读。 2、写出下面各数。 七百六十一写作： 五百零八写作： 一千写作： 三百九十写作： 写数时，要从高位读起，是几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，是几就在个位上写几；哪一位上什么也没有，就在那一位上用0占位。 3、由8、5、4三个数组成的三位数中最大的是（ ），最小的是（ ）。 （1）由这三个数能组成哪些数？ （2）怎样能直接写出最大和最小的数？ 4、把下面的数填到括号中。 310 2 573 69 314 （ ）﹤（ ）﹤（ ）﹤（ ）﹤ （ ） （1）位数不同：位数多的数大。 （2）位数相同：从最高位比起，最高位上的数大对应的数就大。如果最高位上的数也相同，再依次比较下一位。 5、填空。 （1）740是由（ ）个百和（ ）个十组成的。 （2）3个百和6个一组成（ ），读作（ ）。 数的组成：百位上有几就表示几个百，十位上有几就表示几个十，个位上有几就表示几个一。 6、说说“999”。 读作：九百九十九。 这是最大的三位数。由9个百、9个十和9个一组成。 前一个数是998。后一个数是1000。 这是一道开放性较强的练习，学生可说的内容很多。如999加上1是1000，999比990多9等。 7、估计黄豆的粒数。 （1）大约是什么意思？谁来说说图意？ （2）明白题意后讨论估计的方法。 8、写出算盘上表示的数，并读出来。 （1）独立完成。 （2）交流，说一说是怎样判断的。 （3）上珠：一珠当五 下珠：一珠当一 拨数读写数时，先找数位，再数算珠。 9、把下列商品价格从高到低的顺序编上号。 （1）说一说商品价格 （2）按要求编号。你怎样比较？谁排第一？ 10、用3、7、