第13课 香港和澳门回归祖国-2020-2021学年八年级历史下册同步课堂考点训练（部编版）

第13课 香港和澳门回归祖国 一、选择题 1．我国经济特区和香港、澳门特别行政区都很“特别”，它们之间的最大区别在于（　　） A．社会制度不同 B．经济制度不同 C．生活方式不同 D．法治方式不同 2．中英、中葡《联合声明》规定，香港、澳门回归祖国后50年不变的是现行的（　　） ①社会制度②经济制度③生活方式④主权归属 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①③ 3．“以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益”其前提是必须坚持（　　） A．相互尊重原则 B．一国两制 C．社会主义原则 D．一个中国原则 4．1995年6月，美国《财富》杂志推出一期封面报道《香港之死》，表示了西方社会对香港回归后前最的担忧。2007年7月又发表了一篇《香港根本死不了》的文章重新评价了香港。这一转变的原因是（　　） A．中美关系的缓和与发展 B．“一国两制”构想成功实践 C．中西方价值观念的趋同 D．完成祖国统一大业 5．历史解释是历史学科核心素养的重要组成部分，以下对“一国两制”的“一国”理解正确的是 A．一国就是一个独立的中国，即中华人民共和国 B．一国就是一个统一的中国，即中华人民共和国 C．两制就是两种制度，即人民代表大会制度和政治协商制度 D．两制就是两种制度，即政治协商制度和民族区域自治制度 6．“七子之歌”将中国带入无限悲伤，为之泪浸前襟，今天祖国以宽广胸怀将其拥抱而归。2019年是澳门回归祖国20周年，我国能够对澳门恢复行使主权，其根本原因是 A．提出了“一国两制”的伟大构想 B．改革开放使我国综合国力不断增强 C．签署中葡联合声明 D．外交政策的成熟 7．20世纪 90年代我国在祖国统一大业中取得的最大成就是 A．香港、澳门回归 B．万隆会议的召开 C．中国恢复在联合国的合法席位 D．中美关系正常化 8．“一国两制”战略的前提和基础是（ ） A．一个中国 B．社会主义道路 C．和平统一 D．对外开放 9．以下对“一国两制”的叙述，最符合其理论含义的是 A．“一国两制”只适用于社会主义国家，不适用于其他国家 B．“一国两制”不会改变我国国家主体的社会主义性质 C．“国两制”会很快改变香港、澳门、台湾原有的资本主义制度 D．“一国”指中华人民共和国，“两制”即人民代表大会制度和政治协商制度 10．2020年5月28日，十三届全国人大三次会议通过了在《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》，获得了香港各界人士的支持。促使香港顺利回归的政策是（ ） A．“一国两制”方针的提出 B．和平共处五原则的提出 C．“求同存异”方针的提出 D．四项基本原则的提出 11．1999年12月19日午夜至20日凌晨中葡两国政府举行政权交接仪式。此时，回归祖国的地区是 A．台湾 B．香港 C．澳门 D．深圳 12．如图记录的是2017年7月1日，国家主席习近平在香港会见香港特别行政区行政长官林郑月娥，共同庆祝香港回归20周年的历史场景。我国能够对香港恢复行使主权，其根本原因是 A．外交政策的成熟 B．综合国力的增强 C．签署了中英联合声明 D．“一国两制”伟大构想 13．我国完成祖国统一大业的基本方针是 A．改革开放 B．四项基本原则 C．“和平统一，一国两制” D．民族区域自治 14．运用“一国两制”构想，首先得到成功解决的是 A．香港问题 B．台湾问题 C．澳门问题 D．西藏问题 15．香港回归祖国的时间是（　　） A．1984年底 B．1987年4月 C．1997年7月1日 D．1999年12月20日 16．香港正式回归祖国是在（　 ） A．1949年 B．1999年 C．1979年 D．1997年 17．2019年12月20日，习近平主席出席了庆祝澳门回归 周年大会并发表了重要讲话。在讲话中，他充分肯定澳门在“一国两制”实践中的独特作用 A．10 B．20 C．30 D．40 18．创造性地提出“一国两制”伟大构想的是 A．毛泽东 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛 19．在“一国两制”构想指导下，1997年回归祖国的是 A．英国侵占的香港 B．葡萄牙侵占的香港 C．英国侵占的澳门 D．葡萄牙侵占的澳门 20．1984年12月19日，《中英香港问题联合声明》的正式签字仪式在人民大会堂西大厅隆重举行。邓小平出席了签字仪式。运用邓小平提出的“ ”构想，中英两国政府终于成功地解决了香港问题。横线处应该填入 A．民族区域自治 B．和平共处五项原则 C．“求同存异” D．“一国两制” 21．“一国两制”构想的首次成功实践是在 A．西藏 B．台湾 C．澳门 D．香港 22．“就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后-块帝国主义侵略造成的殖民地