四年级下册美术教案-第9课 游鱼戏水｜辽海版

小学四年下美术《游鱼戏水》教学设计 一、教材内容分析    本课教材用中国画的方法表现各种美丽的鱼，无论是在表现方法上还是在独特的画面效果上，都体现出中国传统表现方法特有的情趣，通过本课教学带领学生逐步体验中国水墨画的特殊韵味和审美情趣，从中感受中国传统文化的魅力。教材意图是通过欣赏和学习中国画，使学生进一步了解它的主要特点，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色，引导学生了解和掌握一些基本的表现方法。 二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 一、技能与技法了解有关鱼的一些基本知识，初步学习用中国画画鱼的基本方法，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的特点。  二、过程与方法通过学习画鱼的方法和步骤，能大胆地运用作画工具和方法，表达色彩的变化效果，尝试国画的方法表现形象生动、色彩艳丽的鱼的形象，并有一定的组织画面的能力。  三、情感、态度、价值观通过学习用中国画的画法画鱼，进一步认识写意画的形式美感，弘扬我国民族艺术，激发学生热爱中国画，关注自然，热爱生活的情感，引导学生在情感体验中提高观察。 三、学习者特征分析 教学重点:通过对作品的欣赏、分析，以及教师的演示和师生互动，调动学生学习的主动性，了解鱼的结构特征及用写意形式概括表现的方法，感受、体验中国画的艺术特色。 教学难点:写意画鱼的笔墨技法，以及画面的结构。 四、教学策略选择与设计 画鱼在教学中遵循由浅入深，由易到难。 由以下突破重难点：①观察与尝试。②赏析名家作品。③演示学生跟画。 五、教学环境及资源准备 水墨画工具材料 教学范画 多媒体课件 六、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 一、激情引趣 播放视频《海底世界》。 通过视频播放导入课题。  （3）出示课题：游鱼戏水 欣赏感受鱼的美 讨论谈欣赏后感受 视频 通过欣赏视频动画激发学生学习兴趣。营造良好的学习氛围 二、探究学习 1.观察发现，自主探究。　　　认真观察说说鱼的结构。(出示幻灯片) 2、分析墨分哪五色，中国画的笔墨技法有哪些？（出示课件） 3、名家作品赏析（出示幻灯片） 走进大师，自主探究。 4、播放视频画鱼步骤。分析笔墨技法和画鱼步骤。（出示步骤图） 5、范画作品播放。（幻灯片循环播放） 学生能简单说出鱼的结构 讨论回答 小组讨论、赏析 学生观察、分