【精优·原创】小升初语文阅读专题·古诗词阅读指导 课件人教统编版

小升初语文阅读专题· 古诗词阅读指导 语文统编版 六年级下 古诗：我们这里泛指的是唐代形成的律诗与绝句的通称。它在句数、字数和平仄、用韵等方面都有严格地规定，主要类别有律诗和绝句，绝句每首四句，律诗每着八句，十句以上称为长律或排律。 ❃了解文章类型 词：是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的诗句。由于它句长短不同的特点，也被称为“长短句”。每首词都有一个调名。 ❃了解文章类型 如《卜算子》、《水调歌头》等，称为词调或词牌。 掌握字音，读出节奏。推敲字义，理解诗句意思。体会古诗表达的情感。默写古诗词等。 ❃热点题型 一、读诗题。 除了部分词、曲只有词牌名或曲牌名，大部分诗歌是有标题的。这些标题或表明写作对象、写作重点或表现感情基调。 孟浩然《宿建德江》 交代了人物活动的地点及引发情感的事件。 二、扣诗眼 诗眼是诗歌中最能表达主旨、最有表现力的关键词句，是一句诗或一首诗中最传神地一个字或一个词，一般是动词或形容词。 “一水护田将绿绕，两山排闼送青来”。《书湖阴先生壁》 “绕、送”用得好。运用拟人的修辞手法化静为动，好似山水主动与人亲近，表现了湖阴先生高洁的品质。 三、悟形象 诗歌形象包括物象（意象）和人物形象。诗歌中常用“柳、长亭”等意象表明离愁别恨；用“杜鹃、鸿雁”等意象表明羁旅思乡之情；用“梅、兰、竹、菊”等意象表明高洁的品质。 “江清月近人”中运用了“月”这一意象，一轮孤月映在澄澈的江水中，月色近人，瞬间排解了泊客的羁旅愁思。 四、看注释 一般诗歌下方的注释会交代写作背景、揭示典故意义、解释疑难词等，据此推测并理解诗歌的基本内容。 五、归类型 读诗歌，根据诗歌内容判断并了解其所属类型，这有助于对诗歌的理解。诗歌类型有写景诗、咏物诗、送别诗、边塞诗、游子思归诗、思妇怀人诗等。 （一）阅读下面的古诗，完成后面的练习。 咏柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 1、这首诗是唐代诗人___________的作品，通过赞美_________，表达了 _____________________________。 贺知章 柳树 作者对春天的无限热爱 2、解释下列词语的意思。 碧玉：______________________； 一树：______________________； 妆：______________________； 丝绦：______________________。 绿色的宝石 全树或满树 打扮或装饰 丝线编成的带子，这里形容随风飘拂的柳枝 3、理解填空。 “万条垂下绿丝绦”这句用了________的修辞方法，把___________。这样比的原因是： _______________________________________________________________ 比喻 柳条比做绿丝绦 （1）它们的颜色相似：绿丝绦是绿色的，柳条也是绿色的。 （2）它们的形状相似：细长。 4、任选诗中的语句，说说全句的意思。 5、诵读着这首诗，想像着一棵高大的柳树，在春风中，袅娜多姿的情景，融进自己对诗句和春天的感受，写一个情景融的片断。 4、是个开放的题目，可结合自己熟悉的诗句，加以理解叙述； 5、要充分地理解全诗的含义，抓住“碧玉”“妆”“万条”“绿丝绦”等重点词语，结合自己对春天景色的印象进行表达，注意抓住春天的特点和语言表达的条理性。 （二）读古诗，完成练习。 浪　淘　沙① 　　　 [唐]刘禹锡 九曲②黄河万里沙③， 浪淘风簸④自天涯⑤。 如今直上银河去，　 　　　　　　　 。 * 【注释】 ①浪淘沙：唐教坊曲名。 ②九曲：形容弯弯曲曲的地方很多。 ③万里沙：黄河在流经各地时携带大量泥沙。 ④浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。 ⑤自天涯：来自天边。 * 1.画线处应该填入的一句是(　　)。 A.坐看牵牛织女星 B.飞入寻常百姓家 C.同到牵牛织女家 D.黄沙百战穿金甲 C * 2.这首诗的作者是唐朝的刘禹锡，他被称为(　　)。 A.诗仙　B.诗圣 C.诗杰 D.诗豪 D * 3.这首诗生动形象地写出了滔滔　　　　的来龙去脉和雄伟气势。作者不仅写眼前之景，还想象到　　　　　(地点)上的　　　　　　　(人名)家里去做客，让这首诗具有浓烈的浪漫主义情怀。 牛郎织女 黄河 银河 * 4.读着前两句诗，你仿佛看到了什么样的景象？请你根据注释写一写。 　 　 5.自古以来，歌咏黄河的诗句就有很多，选择两句写下来。 　 　 九曲黄河之中有无数的沙砾，它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯一直来到这里。 黄河之水天上来，奔流到海不复回。 * $