第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成（备作业）-【上好课】2020-2021学年高二历史同步备课系列（统编版选择性必修3）

第6课 古代人类的迁徒和区域文化的影响 一、选择题 1.“印欧人发明了轮式马车，又驯化了野马，马车也由人力逐渐被马拉代替，这对主要靠迁徙寻找食物的游牧民族来说，太重要了。”对此理解正确的是 A.印欧人是最早驯化野马的人 B.印欧人是最早制造轮式车的人 C.马车有利于印欧人四处迁徙 D.马车是印欧人唯一的交通工具 2.“古印欧人的大迁徙所带来的文明冲击，使整个欧亚大陆在真正意义上走出了蒙昧时代，为以后人类文明向现代文明的演化作出了划时代的贡献。”这说明 A.古印欧人是世界文明的创立者 B.文明在不断交流与融合中进步 C.迁徙与征服是文明发展的根本 D.没有古印欧人就没有现代文明 3.在印欧人的迁徙及印欧人与农耕民族交融的过程中，推动了亚欧大陆几个主要文化区域的形成。下列文化区域的形成与印欧人大迁徙有关的是 ①古代印度文化 ②古代西亚文化 ③古代希腊罗马文化 ④古代朝鲜文化 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 4.印欧人在进入西亚、西欧、北欧和印度的广大地区后，与当地居民融合，发展成为新的居民，下列说法错误的是 A.进入小亚细亚的发展成为赫梯人 B.进入伊朗高原的发展成为亚述人 C.进入巴尔干半岛的发展成为希腊人 D.进入印度河流域的发展成为雅利安人 5.在中国漫漫的历史长河中，规模不一的人口迁徙始终没有停止过。造成人口流动的原因是多方面的。古代中国人口流动的主要趋势是 A.由内地流向边疆 B.由边疆流向内地 C.由北方流向南方 D.由南方流向北方 6.在南宋都城临安(今杭州)，“南方本地人开的酒馆也往往仿效汴京旧俗，在门前张挂炉子灯；茶馆则学北方张挂名人画像。更有趣的是，北人在吃笼饼、蒸饼的时候习惯先去掉皮，原本是因为北地风尘比较大，但南方人也跟着学，去了皮才吃”。材料表明北人南迁 A.带来先进的生产技术 B.导致南北风俗习惯趋同 C.导致经济重心南移 D.促进南北文化融合 7.“中世纪初期的西欧，罗马时代的城市大多没落，工商业衰败，有的已成废墟，它们在经济上与农村无甚区别。”这时期造成城市没落的直接因素是 A.罗马帝国的分裂 B.庄园经济的推行 C.基督教会的控制 D.日耳曼人的破坏 8.“民族大迁徙不是简单的民族驻地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧