内容正文:
同学个性化教学设计
年 级: 教 师: 科 目:
班 主 任: 日 期: 时 段:
课题
转化单位“1”(三)
教学目标
通过画线段的方法找到量与量之前的关系
重点
分数应用题中的量倍对应
难点
找不变量
知识点剖析
序号
知识点
预估时间
掌握情况
1
分数应用题
2
量倍对应
3
线段图法
教学内容
二、精讲精练
【例题1】有两筐梨。乙筐是甲筐的,从甲筐取出5千克梨放入乙筐后,乙筐的梨是甲筐的7/9。甲、乙两筐梨共重多少千克?
练习1:
1、某小学低年级原有少先队员是非少先队员的,后来又有39名同学加入少先队组织。这样,少先队员的人数是非少先队员的。低年级有学生多少人?
2、王师傅生产一批零件,不合格产品是合格产品的,后来从合格产品中又发现了2个不合格产品,这时算出产品的合格率是94%。合格产品共有多少个?
【例题2】某学校原有长跳绳的根数占长、短跳绳总数的。后来又买进20根长跳绳,这时长跳绳的根数占长、短跳绳总数的。这个学校现有长、短跳绳的总数是多少根?
练习2:
1、阅览室看书的同学中,女同学占,从阅览室走出5位女同学后,看数的同学中,女同学占,原来阅览室一共有多少名同学在看书?
2、一堆什锦糖,其中奶糖占45%,再放入16千克其他糖后,奶糖只占25%,这堆糖中有奶糖多少千克?
【例题3】有两段布,一段布长40米,另一段长30米,把两段布都用去同样长的一部分后,发现短的一段布剩下的长度是长的一段布所剩长度的,每段布用去多少米?
练习3:
1、有两根塑料绳,一根长80米,另一根长40米,如果从两根上各剪去同样长的一段后,短绳剩下的长度是长绳剩下的,两根绳各剪去多少米?
2、今年父亲40岁,儿子12岁,当儿子的年龄是父亲的时,儿子多少岁?
3、仓库里原来存大米和面粉袋数相等,运出800袋大米和500袋面粉后,仓库里所剩的大米袋数时面粉的,仓库里原有大米和面粉各多少袋?
【例题4】某商店原有黑白