1.2 思维形态及其特征-2020-2021学年高二政治高效课堂精品课件与知识巩固(统编版选择性必修3)

2021-04-06
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 思维形态及其特征
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.73 MB
发布时间 2021-04-06
更新时间 2021-04-06
作者 aya2002
品牌系列 -
审核时间 2021-04-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27755957.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二框 思维形态及其特征 第一课 走进思维世界 思维形态的类型 议题一 思维形态的分类 出于不同的目的,依据不同的标准,人们对思维的形态有不同的认识和分类。 议题一:思维形态的类型 1、从思维的方向看—— 发散思维:向不同方向扩散; 聚合思维:向同一方向收敛 发散思维、聚合思维 发散思维 聚合思维 (发散思维): 曲别针有什么用?——夹文件、串起来当链条、作牙签、磨成鱼钩、扎孔…… (聚合思维): 谁是作案人?——公安人员收集各种痕迹、物证、人证……最终确定了罪犯。 议题一:思维形态的类型 综合思维:整体地认识对象; 分析思维:分别地认识对象 2、从思维对认识对象的思考角度看—— 综合思维、分析思维 (综合思维): 科学家将各种植物的特征进行的综合,从而概括中植物的一般特征。 (分析思维): 科学家按照茎的形态把植物分为了乔木、灌木、亚灌木、草本植物、藤本植物共5大类,分别对它们进行研究。 议题一:思维形态的类型 辩证思维:用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题; 形而上学思维:用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题; 3、从思维反映认识对象的方式看—— 辩证思维、形而上学思维 (辩证思维): 《塞翁失马》的故事告诉我们,祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。 (形而上学思维): 《盲人摸象》故事的主人公把部分当成整体;《刻舟求剑》故事的主人公静止地看问题。 议题一:思维形态的类型 抽象思维: 人的思维抽象和概括了事物的共同属性,通过语词巩固下来,形成了概念,并以概念作为思维的基本单元。 形象思维: 人的思维抽象和概括的是事物的形象特征,并以感性形象作为思维的基本单元。 4、从思维运行的基本单元看—— 抽象思维、形象思维 抽象思维和形象思维是思维的基本形态 议题:思维的基本形态 爱因斯坦曾经明确表示,他思考问题时不是用语言进行思考的,而是用活动的跳跃的形象进行思考的,当这种思考完成以后,他要花很大力气把它们转化成语言。由此可见,思维是一个极为复杂的过程,形象思维和抽象思维本来就是同一思维中的水乳交融的有机组成部分。 结合材料,思考领悟什么是形象思维和抽象思维。 【探究活动一】 材料一:习近平主席指出:“环顾世界,和平与发展仍然是当今时代两大主题。

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