内容正文:
18.2 特殊的平行四边形
18.2.1 矩形(第2课时)
人教版 数学 八年级 下册
一位很有名望的木工师傅,招收了两名徒弟,一天,师傅有事外出,两徒弟就自已在家练习用两块四边形的废料各做了一扇矩形式的门,做完之后,两人都说对方的门不是矩形,而自已的是矩形.
你能想一个办法确定谁做的门是矩形吗?
导入新知
18.2 特殊的平行四边形/
2. 能应用矩形定义、判定等知识,解决简单的证明题和计算题.
1. 理解并掌握矩形的判定方法 .
素养目标
3.提高学生合情推理和演绎推理的能力.
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小明利用周末的时间,为自己做了一个相框.
问题1 请你利用直尺和三角板帮他检验一下,相框是矩形吗?
除了矩形的定义外,有没有
其他判定矩形的方法呢?
知识点 1
矩形的判定定理1
探究新知
类似地,那我们研究矩形的性质的逆命题是否成立.
矩形是特殊的平行四边形.
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证明
逆命题
(修正)
问题2 你还记得学习平行四边形的判定时,我们是如何猜想并进行证明的吗?
性质
猜想
判定定理
探究新知
同样,小明通过研究矩形性质的逆命题,得到判定矩形的方法呢?
小明的猜想: 对角线相等的四边形是矩形.
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问题3 上节课我们已经知道“矩形的对角线相等”,反过来,小明猜想对角线相等的四边形是矩形,你觉得对吗?
【讨论】你能证明这一猜想吗?
探究新知
我猜想:对角线相等的平行四边形是矩形.
不对,等腰梯形的对角线也相等.
不对,矩形是特殊的平行四边形,所以它的对角线不仅相等且平分.
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猜想:对角线相等的平行四边形是矩形.
已知:平行四边形ABCD中,AC=BD.
求证:四边形ABCD是矩形.
A
B
C
D
证明:
∴ AB=DC.
∴ △ABC≌ △DCB(SSS).
∵ AB//CD ,
∴ ∠ABC+∠DCB=180°.
∴ ∠ABC=∠DCB=90°.
又∵四边形ABCD是平行
四边形,
∴四边形ABCD是矩形.
∴ ∠ABC=∠DCB.
∵四边形 ABCD是平行四边形,
又∵ AC=DB,BC=CB,
探究新知
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对角线相等的平行四边形是矩形 .
矩形的判定定理1:
几何语言:
∵四边形ABCD是平行四边形,
且AC=BD,
∴四边形ABCD是矩形.
(对角线相等且互相平分的四边形是矩形.)
A
B
C
D
O
(或OA=OC=OB=OD)
探究新知
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例 如图,在 ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,且OA=OD,∠OAD=50°.求∠OAB的度数.
A
B
C
D
O
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC= AC.
OB=OD= BD.
又∵OA=OD,
∴AC=BD.
∴四边形ABCD是矩形.
∴∠BAD=90°.
又∵∠OAD=50°,
∴∠OAB=40°.
探究新知
素养考点 1
利用对角线判定矩形
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A
B
C
D
O
1
2
如图 ABCD中, ∠1= ∠2.此时四边形ABCD是矩形吗?为什么?
解:四边形ABCD是矩形.
理由如下:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴ AO=CO,DO=BO.
又∵∠1= ∠2,
∴AO=BO.∴AC=BD.
∴四边形ABCD是矩形.
巩固练习
18.2 特殊的平行四边形/
10
七彩城就梦想
问题1 前边我们学习了矩形的四个角,知道它们都是直角,
它的逆命题是什么?成立吗?
逆命题:四个角是直角的四边形是矩形.
成立.
问题2 四边形至少有几个角是直角就是矩形呢?
A
B
D
C
(有一个角是直角)
A
B
D
C
(有二个角是直角)
A
B
D
C
(有三个角是直角)
探究新知
知识点 2
矩形的判定定理2
18.2 特殊的平行四边形/
做一做 李芳同学由“边——直角、边——直角、边——直角、边”这样四步,画出了一个四边形,她说这就是一个矩形,她的判断对吗?为什么?
猜想:有三个角是直角的四边形是矩形 .
你能证明上述结论吗?
探究新知
18.2 特殊的平行四边形/
已知:如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°.
求证:四边形ABCD是矩形.
证明:∵ ∠A=∠B=∠C=90°,
∴∠A+∠B=180°,∠B+∠C=180°,
∴AD∥BC , AB∥CD.
∴四边形ABCD是平行四边形.
∴四边形ABCD是矩形.
A
B
C
D
探究新知
18.2 特殊的平行四边形/
有三个角是直角的四边形