内容正文:
第一章专练4—集合与常用逻辑用语综合练习(二)
1、 单选题
1.已知
为全集,非空集合
,
满足
,则下列正确的是
A.
B.
C.
D.
2.若函数
的定义域为
,函数
的定义域为
,则使
的实数
的取值范围是
A.
B.
,
C.
D.
,
3.若命题“
,
时,
”是假命题,则
的取值范围
A.
,
B.
C.
,
D.
,
4.已知集合
,
,若
,则实数
的取值范围为
A.
B.
,
C.
,
,
D.
,
,
5.设
,
,则“
”是“
”
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
6.已知
为锐角,则“
”是“
”的
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
7.已知集合
,若
且集合
中恰有2个元素,则满足条件的集合
的个数为
A.1
B.3
C.6
D.10
8.记
,设
,
,则
成立的一个充分不必要条件是
A.
B.
C.
或
D.
2、 多选题
9.已知集合为
,集合
,且
,则
的值可能为
A.0
B.
C.
D.
10.“不等式
对一切实数
都成立”的充分不必要条件是
A.
或
B.
C.
D.
11.设不大于
的最大整数为
,如
.已知集合
,
,则
A.
B.
C.
D.
12.下列结论中正确的是
A.“
”是“
”的必要不充分条件
B.“
为无理数”是“
为无理数”的必要不充分条件
C.若
、
,则“
”是“
、
不全为0”的充要条件
D.在
中,“
”是“
为直角三角形”的充要条件
3、 填空题
13. 设集合
,2,
,
,
,
,则实数
.
14.某中学的学生积极参加体育锻炼,其中有
的学生喜欢足球或游泳,
的学生喜欢足球,
的学生喜欢游泳,则该中学既喜欢足球又喜欢游泳的学生数占该校学生总数的比例是 .
15.已知
在
,
上单调递增,
.若
是
的充分不必要条件,则实数
的取值范围为 .
16.设集合
,2,3,4,
,
,
,
,
都是
的含有两个元素的子集,则
;若满足:对任意的
,
、
,
,
,
,2,3,
,
都有
,
,且
,则
的最大值是 .
4、 解答题
17.已知集合
,
.
(1)当
时,求
;
(2)若
,
满足:①若
,②
,从①②中任选一个作为条件,求
的取值范围.
18.已知函数
的定义域为
,设
的定义域为
,集合
,集合
.
(1)求
,
;
(2)若
是
的必要条件,求
的取值范围.
19.已知函数
,
(1)
,
求
的值域;
(2)若对
,
,
成立,求实数
的取值范围;
(3)若对
,
,
,
,使得
成立,求实数
的取值范围.
20.设集合
,
.
(1)
时,求
中各元素之和;
(2)若
,求实数
的取值的集合.
第一章专练4—集合与常用逻辑用语综合练习(二)答案
1.解:因为
为全集,非空集合
,
满足
,
所以
,选项
正确;
,选项
正确;
时,
,所以选项
错误;
时,
,由选项
知
错误.
故选:
.
2.解:要使函数
有意义,则
,即
,解得
或
,即
或
.
要使函数
有意义,则
,即
,所以
,即
,所以
.
要使
,则
,即
,所以
.
故选:
.
3.解:若命题“
,
时,
”是假命题,
则命题“
,
时,
”是真命题
则
,
设
,
当
时,
则
,
故选:
.
4.解;已知集合
,
或
,
若
,
则
集合包含
集合的所有元素,
若
时,
,不符合题意舍去,
当
时,
,
,
则
时,因为
,则
;
时,
,因为
,则
;即
,
故实数
的取值范围为
,
,
.
故选:
.
5.解:
,
,
,
,
EMBED Equation.DSMT4 (当且仅当
时取等号),
EMBED Equation.DSMT4 .
“
”是“
”充分条件.
反之,当
,
时,满足
,但是
.
“
”是“
”充分不必要条件.
故选:
.
6.解:因为
为锐角,且
,
所以
,
因为
,所以
,
所以
为锐角,“
”能推出“
”,
“
”不能推出“
”,
所以
为锐角,则“
”是“
”的充分不必要条件.
故选:
.
7.解:根据题意将
两边平方得
,
继续平方整理得:
,故该方程有解.
所以△
,即
,解得
,
因为
,故
,2,3,4,
当
时,易得方程无解;
当
时,
,有解,满足条件;
当
时,
,方程有解,满足条件;
当
时,
,方程有解,满足条件;
故
,3,
,因为
且集合
中恰有2个元素,
所以集合
可以是
,
,
,
,
,
.
故选:
.
8.解:
,
所以当
时,
,当
时,
,
所以
,
当
时,
,解得
;
当
时,
,解得
;
当
时,
,无解