8.1 认识压强 第1课时 压强及其计算-【黄冈金牌之路】2020-2021学年沪粤版八年级下册初二物理·练闯考（教用）

第八章　神奇的压强 §８．１　认识压强 第１课时　压强及其计算 １．压力 指 　 垂 直 　 压 在 物 体 表 面 上 的 力,一 切 物 体 表 面 受 到 压 力 时,都 会 发 生　形变　. ２．压力的作用效果由　压力大小　和　受力面积大小　共同决定.物理学中用　压 强　表示压力的作用效果. ３．物理学中,把物体表面受到的　压力　与　受力面积　的比,叫做压强.定义公式 p＝　 F S 　 ,压强的单位是　帕(Pa)　,１Pa＝　１　N/m２. １．关于压力,下列说法中正确的是(C ) A．压力的方向总是竖直向下的 B．压力的大小总等于物体所受重力的大小 C．压力的方向总是垂直于支承面的 D．任何情况下,压力的大小都与重力无关 ２．下图中的压力表示正确的是(C ) ３．如图所示的四幅图中,运动员对地面压强最大的是(各个运动员质量相等)(C ) ４．某轿车的质量是１．６t,每个轮子与地面的接触面积是０．０２m２.求: (１)轿车自身的重力(g 取１０N/kg); (２)轿车对地面的压强. 解:(１)轿车自身重力G＝mg＝１．６×１０３kg×１０N/kg＝１．６×１０４N　(２)轿车对地面 的压力F＝G＝１．６×１０４N,受力面积S＝４×０．０２m２＝０．０８m２,轿车对地面的压强 p＝ F S＝ １．６×１０４N ０．０８m２ ＝２×１０ ５Pa ５．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小聪对实验器材做了一些改 进,如图所示,在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验. (１)实验时,通过观察　海绵的形变大小(或海绵的凹陷程度)　来比较砖块对海绵 的压力作用效果; (２)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用　a、d　(填序号)两次 实验; (３)分析比较图中a、b、c三次实验,可得到的结论是　当受力面积相同时,压力越 大,压力的作用效果越明显　. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５４􀅰 第八章　　　　　　　 １．压力 (１)定义:垂直压在物体表 面上的力. (２)方向:总是垂直于受压 物体的表面(即接触面),并 指向受压的物体. (３)作用点:在受压物体的表 面上. (４)压力的作用效果不仅与 压力的大小有关,还与受力 面积的大小有关. ２．压强 (１)定义:物体表面受到的 压力与受力面积的比叫做 压强. (２)公式:p＝ F S . 【例】(２０１９􀅰北京)如图所示, 两手的食指分别用沿水平方 向的力顶在削好的铅笔两端, 使铅笔保持水平静止.下列 说法中正确的是(　　) A．铅笔对左侧食指的压力较大 B．铅笔对右侧食指的压力较大 C．铅笔对右侧食指的压强较大 D．铅笔对两侧食指的压强大小 相等 解析:铅笔处于静止状态,受 到两手指的压力是一对平衡 力,所以两手指对铅笔的压力 相等;由于手指对铅笔的压力 与铅笔对手的压力是一对作 用力与反作用力,所以这两力 也相等.由此可知:两手指受 到的铅笔的压力相同,故 A、B 错误;由于铅笔的两端的受力 相同,右边的受力面积小,由 p＝ F S 可知右边手指受到的 压强较大,故C正确,D错误. 答案:C 【方法归纳】压强的大小由压 力的大小和受力面积的大小 来确定.在压力相同的情况 下,只需比较受力面积的大小 即可. ６．对于压强公式 p＝ F S 的理解,下列说法中正确的 是(D ) 　　　　 　　　　　 　　　　　 　A．物体受到重力越大,产生的压强就越大 B．物体受到压力越大,产生的压强就越大 C．受力面积越大,产生的压强就越大 D．受力面积不变时,压强与压力成正比 ７．(２０２０􀅰潍坊)在一次军事演习中,坦克要经过一沼泽 地,工兵连迅速在沼泽地段铺设了宽木板,坦克得以顺 利通过,是因为铺设木板后(C ) A．坦克的重力变小 B．坦克对地面的压力变小 C．坦克对地面的压强变小 D．坦克对地面的压强变大 ８．(２０２０􀅰绍兴)端午节,小敏提着一盒粽子去看望长辈 时,下列提法中手受到压强最大的是(A ) A．用单手提单绳 B．用单手提双绳 C．用双手提单绳 D．用双手提双绳 ９．(２０１９􀅰桂林)如图所示,水平地面上放置有相同的小 桌子和砝码,地面受到压强最大的是