6.4 探究滑动摩擦力 第1课时 探究滑动摩擦力-【黄冈金牌之路】2020-2021学年沪粤版八年级下册初二物理·练闯考(教用)

2021-04-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 6.4 探究滑动摩擦力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.98 MB
发布时间 2021-04-06
更新时间 2023-04-09
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2021-04-06
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来源 学科网

内容正文:

§6.4 探究滑动摩擦力 第1课时 探究滑动摩擦力 1.一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力叫做 滑动摩擦力 . 2.测水平 运 动 物 体 所 受 的 滑 动 摩 擦 力 要 用 弹 簧 测 力 计 拉 着 物 体 在 水 平 面 上 做  匀速直线 运动,此时弹簧测力计的示数大小 等于 (选填“大于”“小于”或“等 于”)物体所受的摩擦力. 3.接触面的粗糙程度相同时,摩擦力随压力的增大而 增大 ;压力相同时,接触面越 粗糙,摩擦力越 大 . 4.增大 压力 和增大接触面 粗糙程度 都可以增大有益摩擦.减小有害摩擦的 方法有:① 减小压力 ;② 使接触面更光滑 . 1.当用力匀速向右拖动牙刷时,桌面上的刷毛发生了如图所示的弯曲,对这一实验分 析不正确的是(B ) A.牙刷的刷毛受到滑动摩擦力 B.牙刷受到摩擦力的方向向右 C.刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大 D.牙刷受到摩擦力的施力物体是桌面 2.下列关于滑动摩擦力说法正确的是(A ) A.滑动摩擦力产生在两个相互接触的物体接触面上 B.运动的物体,一定受到滑动摩擦力 C.滑动摩擦力一定阻碍物体的运动 D.滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反 3.探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时,根据“越重的箱子越难推动”的生活经验, 可以提出滑动摩擦力大小影响因素的猜想是(C ) A.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关 B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关 C.滑动摩擦力的大小可能与接触面之间的压力大小有关 D.滑动摩擦力的大小可能与物体间相对运动的方向有关 4.踢足球是学生喜欢的运动之一.小明用脚踢静止的足球,足球向前滚动,说明力可 以改变物体的 运动状态 ;但最终足球会停下来,是因为 受到摩擦力作用 . 5.沿斜面滑下的小车,会慢慢停下来,是由于 摩擦力 的作用. 6.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,做了如下图所示的实验.为了测定滑 动摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其在水平桌面上做 匀速直 线 运动.为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系,应比较 乙和丙 两图;为 了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系,应比较 甲和乙 两图. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰7􀅰 第六章        1.摩擦力 (1)产生条件:①两个物体 相互接触挤压;②两物体接 触面粗糙;③两物体间发生 相对运动或有相对运动的 趋势. (2)方向:与物体相对运动 或 相 对 运 动 的 趋 势 方 向 相反. (3)分类:滑动摩擦、滚动摩 擦和静摩擦. 2.影响滑动摩擦力大小的因 素:压力的大小和接触面的 粗糙程度.压力越大,接触 面 越 粗 糙,滑 动 摩 擦 力 越大. 【例】关于滑动摩擦力的大小, 下列说法正确的是(  ) A.与接触面积大小有关 B.与体积的大小有关 C.与物体重力有关 D.与接触面的粗糙程度和压 力大小都有关 解析:滑动摩擦力的大小跟压 力和接触面的粗糙程度有关, 与其他因素无关. 答案:D 【方法归纳】滑动摩擦力的大 小只与压力大小和接触面粗 糙程度有关,与体积大小、接 触面积的大小无关. 1.滑动摩擦力的方向与相对 运动的方向相反,不能漏掉 “相对”二字. 2.概括影响滑动摩擦力大小 因素的 实 验 结 论 时,不 能 漏掉前提条件,如“压力一 定”或“接触面的粗糙程度 一定”.简单叙述成“物 体 压 力 越 大,滑 动 摩 擦 力 越 大”等说法是错误的. 7.如图所示,两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开, 是因为拉书时书页间会产生较大的(D ) A.重力 B.弹力 C.压力 D.摩擦力 8.将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉 动使其运动,下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增 大的是(C ) A.增大木块的拉力   B.改变木块的运动方向 C.在木块上加砝码 D.使木块的速度增大 9.如图所示,三位同学用同一组 器材在水平地面上沿水平方向 用力进行了下面三项操作:甲同学拉木块A 在长木板 B 上匀速运动;乙同学拉A 在B 上加速运动;丙同学 拉B,使AB 一起匀速运动.三位同学的操作中A 与

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