内容正文:
三年级下第13讲
平面图形计数
目 录
1.知识梳理
3.总结归纳
2.例题讲解
4.巩固提升
知识梳理
PART 01
要点诠释:
数四边形:
数正方形:由小到大分类数;
数正方形:按方向、大小分类数;
数长方形:由小到大分类数.
数三角形:
数三角形:由小到大分类数;
数三角形:利用基础图形,分层数.
例题讲解
PART 02
例题1:图中有__________个正方形.
答案:27个
练习1:图中共有多少个正方形?
答案:15个
例题2:图中共有多少个正方形?
答案:20个
练习2:下图中共有__________个正方形.
答案:20个
例题3:下图是等等写的“ 中 国” 两个字, 图中一共能数出__________ 个长方形.
答案:25个
练习3:下图中共有__________个长方形.(不含正方形)
答案:25个
例题4:将一个等边三角形各边五等分后再连结相应的线段得到下图,问图中共有多少个三角形?
答案:48个
练习4:请你数一数,右图中共有____________个三角形.
答案:50个
例题5:分别数数下面两个图中各有多少个三角形?
答案:30个;42个
练习5:图中共有__________个三角形.
答案:24个
总结归纳
PART 03
总结归纳
分类枚举方法总结:
(1)数线段:分类讨论,一般按所含基本线段数分类:
一条线段上如果有 n 条基本线段,则线段总数为1+2+3+4+…+(n-1)+n条.
(2)数正方形:分类讨论,一般按正方形大小分成1×1,2×2,3×3,4×4,5×5若干类:
m×n型( m>n),正方形个数是:n×m+(n-1)×(m-1)+ (n-2)×(m-2)+…+1×(n-m+1);
方阵型,正方形个数是:1×1+2×2+3×3+ …+(n-1)×(n-1)+n×n.
(3)数三角形:一般按照从小到大分类计数.
巩固提升
PART 04
作业1:如图,由一些边长相同的小正方形构成,那么,此图中的
正方形共有 ________ 个.
答案:20个
作业2:如图,图中有 ________ 个正方形.
答案:15个
作业3:图中共有 ________ 个正方形.
答案:18个
作业4:图中共有 ________ 个三角形.
答案:11个
作业5:将一个等边三角形各边四等分后再连结相应的线段得到下图,问图中共有多少个三角