内容正文:
三年级下第12讲
带余除法进阶
目 录
1.知识梳理
3.巩固提升
2.例题讲解
知识梳理
PART 01
要点诠释:
余数的定义:
一般地,如果a是整数,b是整数(b≠0),若有a÷b=q……r ;
当r=0时,我们称a能被b整除;
当r≠0时,我们称a不能被b整除,r为a除以b的余数,q为a除以b的商.
被除数、除数、商、余数的关系:
①被除数=除数×商+余数;除数=(被除数-余数)÷商;商=(被除数-余数)÷除数;
②余数小于除数.
例题讲解
PART 02
例题1:一天几个小机器人来家里做客,艾迪把博士送给他的一包巧克力拿了出来,艾迪数了数一共 35 块,他自己没吃,都平均分给了大家,最后还剩 5 块,请问来到艾迪家做客的小机器人数量有多少种可能?
答案:4种
练习1:
(1)某数被 13 除,商是 9,余数是 8,则某数等于_________;
(2)两数相除,商是 20,余数是 8,则被除数最小是_________.
答案:(1)125;(2)188
例题2:两数相除,商 4 余 8,被除数、除数、商数、余数四数之和等于 415,则被除数是________.
答案:324
练习2:用一个自然数去除另一个自然数,商为 40,余数是 16.被除数、除数、商、余数的和是 933,求这 2 个自然数各是多少?
答案:856;21
要点诠释:
余数的可加可减性:
a与b的差除以c的余数,等于a、b分别除以c的余数之差(或差加除数再除以c的余数)
注意:当余数不够减时,要再加上一次除数即可.
a与b的和除以c的余数,等于a、b分别除以c的余数之和(或这个和除以c的余数).
注意:当余数之和大于除数时,所求余数等于余数之和再除以c的余数.
例题3:
计算:
(1)765÷19=________;382=________;(765+382)=________;(765-382)=________;
(2)579÷11=________;438=________;(579+438)=________;(579-438)=________.
答案:
(1)40 余 5;20 余 2;60 余 7;20 余 3
(2)52 余 7;39 余 9;92 余 5;12 余 9
练习3:已知a÷8余1,b÷8余5,c÷8余7,则:
b+c除以8余__________;a+b+c