第八章 小结与复习-【黄冈金牌之路】2020-2021学年沪科版八年级下册初二物理·练闯考（教用）

第八章小结与复习 知识结构网络图 压强 压力 定义:　垂直作用　在物体表面上的力 影响压力作用效果的因素:　压力大小　和　受力面积大小　{ 压强 定义:物体所受的　压力　与　受力面积　的比 公式:　p＝F/S　,单位:　Pa　 增大压强的方法:增大　压力　或减小　受力面积　;减小压强的方法:　减小　压力或 　　　　　　　 　增大　受力面积 ì î í ï ï ï ï 液体压强 特点:液体内部向各个方向都有压强;液体压强随深度的增加而　增大　,在同一深 　　 度液体向各个方向的压强　相等　,液体压强还与　液体密度　有关 公式:p＝　ρgh　 连通器:上端　开口　、底部　互相连通　的容器 原理:同一种液体不流动时,液面　保持相平　 ì î í ï ï ï ï ï ï 大气压强 定义:空气对浸在它里面的物体产生的压强 测定:托里拆利实验,１标准大气压p０＝　７６０　mmHg＝　１．０１×１０５　Pa{ 流体压强 定义:液体压强和气体压强的统称 特点:流速大的地方压强　较小　,流速小的地方压强　较大　{ ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ïï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ïï 易错盘点 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　易错点一　固体压强 易错现象: １．不能正确理解压力,往往把压力与重力混淆. ２．不能正确理解公式p＝F/S 中的S 指的是两个物体 相互接触的面积,将受力面积与物体的表面积混为 一谈,接触面积单位没有化为 m２,使计算错误. 【例１】将质量为２００g、底面积为４×１０－２ m２ 的物 理书平放在水平课桌中央,课桌面积为０．２m２,则书对 课桌的压强为(g 取１０N/kg) (C ) A．５Pa B．１０Pa C．５０Pa D．５０００Pa 【思路分析】物理书平放在桌上,桌面受到物理书的 压力大小等于物理书的重力;受力面积为物理书和桌面 的接触面积,即物理书的底面积而不是桌面的面积;所 以物理书对桌面的压强p＝F/S＝G/S＝mg/S,代入 数值求解. 对应练习 １．(２０１８􀅰凉山州)如图所示,质量分布均匀的长为L 的木板A,放在水平桌面上,木板右端与桌边缘相 齐,在水平向右推力作用下匀速地向右运动,在木板 离开桌面前的过程中,下列分析正确的是 (C ) A．木板对桌面的压强不断变小 B．木板对桌面的压力与桌面对木 板的支持力是一对平衡力 C．木板对桌面的压力不变 D．木板对桌面的压强不变 易错点二　液体压强 易错现象: １．不能正确理解深度是指从液面到液体内部某点的竖 直距离,错误将“长度”“高度”当成深度. ２．不能正确理解放在水平桌面上的容器对桌面的压力 等于它所受的重力,但是容器内的液体对容器底部 的压力不一定等于液体的重力. 【例２】(２０１８􀅰襄阳)甲、乙两个完 全相同的密闭圆台形容器,一正一反放 置在同一水平桌面上,装有质量相等、深 度相同的不同液体,如图所示.桌面受 到甲、乙两容器的压力分别为F甲 和F乙 ,两容器底部 受到液体的压强分别为p１ 和p２,则F甲 　等于　F乙 , p１　小于　p２.(均选填“大于”“小于”或“等于”) 【思路分析】容器在水平桌面上,桌面所受容器的 压力等于容器和液体的总重力,总质量相同,故总重力 相同,两容器对桌面的压力相同;由图可知,液体的深 度相同,甲容器内部液体的体积大于乙容器内部液体 的体积,故根据ρ＝m/V 可知ρ甲 ＜ρ乙 ,故根据p＝ρgh 可得,甲的密度小,所以甲液体对容器底的压强小,即 p１＜p２. 对应练习 ２．质量相同的酒精与水(ρ酒精 ＜ρ水 ),分别倒入底面积 相同但形状如图所示的容器.酒精倒入甲容器,水 倒入乙容器.则液体对容器底的压强p甲 和p乙 的 大小是 (C ) A．p甲 ＞p乙 B．p甲 ＝p乙 C．p甲 ＜p乙 D．无法确定 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８２􀅰 　　　　　　　八年级物理(下)(配沪科地区使用) 巩固练习 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１．(２０１８􀅰北京)下列实例中,为了增大压强的是(D ) A．书包带做得较宽 B．图钉帽做得面积较大 C．大型平板车装有很多车轮 D．石磨的磨盘做得很重 ２．(２０１８􀅰株洲)下列现象中,与大气压无关的是(D ) A．用吸管吸饮料 B．马德堡半球实验 C．塑料吸盘“粘”在墙上 D．拦河坝“下宽上窄” ３．如图所示,帕斯卡曾经用一个装满水的密闭