第三单元 单元作业-2020-2021学年七年级下册初一语文【黄冈100分闯关】部编版（教用）

(时间:９０分钟　　满分:１００分) 一、积累运用(２５分) １．下列加点字的注音有误的一项是(C )(５分) A．疮 疤(chuānɡ)　诘 问(jié)　　　震悚 (sǒnɡ) B．粗拙 (zhuō) 憎恶 (wù) 取缔 (dì) C．滞 笨(zhì) 晌 午(shǎnɡ) 头颅 (lóu) D．门槛 (kǎn) 家圃 (pǔ) 酌 油(zhuó) 【解析】头颅(lú) ２．下列词语书写全对的一项是(C )(５分) A．菩萨　竹竿　烦锁　土匪 B．辫子　胸脯　哀掉　书斋 C．孤孀　塌败　骷髅　镶嵌 D．糟糕　烦燥　大概　侮辱 ３．下列句中加点词语使用有误的一项是(D )(５分) A．爷爷年纪大了,总是自言自语 ,看上去很孤单. B．父亲很少跨出我们家的台阶,偶尔出去一趟,回来 时,一副若有所失 的模样. C．杨绛认为给予老王的帮助是微不足道 的,而老王却 感激不尽. D．孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听 ,这是家 庭沟通中特别需要注意的地方. ４．下列对课文分析有误的一项是(D )(５分) A．«阿长与‹山海经›»一文材料安排详略得当,详写了 阿长给“我”买«山海经»一事. B．«老王»的作者杨绛在文中表达了一个幸运的人对 一个不幸者的愧怍. C．«台阶»中的“台阶”既是题目,也是全文的线索,文 章紧紧围绕“台阶”组织材料,线索清晰. D．«卖油翁»的作者是唐代文学家欧阳修,本文告诉了 我们熟能生巧的道理. ５．用一句话概括下面材料的主要内容.(５分) ２０１７年８月８日的九寨沟地震,牵动人心.紧张 救援的背后,是一个个感人的故事.被石头砸中,竭 尽全力把孩子从窗户推出去而死去的父亲;酒店里, 在强烈余震中奋不顾身救人的保安;当地藏家夫妇不 眠不休,为营救出的震区民众免费提供吃住;１２２人弃 飞,只有１人坚持飞往九寨沟,她是当地一家酒店的 老板,为守护客人和店员的安危,她坚持飞进震区. 还有,余震中逆行的战士,争分夺秒抢救伤员的医生, 大爱无疆的志愿团队,危急时用身体护住妻子的丈 夫􀆺􀆺灾难中的温暖,给我们带来勇气和力量! 示例:九寨沟地震的救援感动人心. 二、阅读理解(４５分) (一)(２４分) 大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问«山海经» 是怎么一回事.这是我向来没有和她说过的,我知道她 并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了. 过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假 回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面, 就将一包书递给我,高兴地说道: “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去 接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的 兽,九头的蛇,􀆺􀆺果然都在内. 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做 的事,她却能够做成功.她确有伟大的神力.谋害隐鼠 的怨恨,从此完全消灭了. 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书. ６．当阿长说:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来 了”,“我”有什么反应? (摘录原句回答)为什么会这 样? (联系前面的文字略加分析)(６分) 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来. “我”感到 非常吃惊,同时被阿长的热忱深深打动. ７．阿长为什么关心«山海经»? 这突出了她的什么特点? (６分) 对«山海经»的关心就是对孩子的关心,突出了阿长善 良的性格特点. ８．“我”为什么说“她确有伟大的神力”? (６分) “我”根本没有想到她会给“我”买回来,在一个孩子的 眼里,这确实是有很大的神力. ９．选文最后一段运用了什么表达方式? 抒发了作者怎 样的感情? (６分) 抒情. 突出«山海经»对“我”的珍贵,抒发对阿长的感 激、敬爱之情. ２４ (二)细水长流(广东中考)(２１分) 蓝雪冰儿 ①父亲说,以前有个算命先生说过,他是个苦命的 娃.也的确,父亲十二岁丧父,不得不辍学到石灰窑工 作,一干就是一辈子. ②后来,有人说,老刘命好,三个闺女乖巧孝顺;也 有人说,老刘命好,夫妻俩没红过脸,恩爱有加;还有人 说,老刘命好,从来不跟人闹意见.父亲乐呵呵地说,细 水长流嘛.别人不懂父亲这话是什么意思,摸着脑瓜皮 说,老刘可真逗,说你命好,你还不乐意咋的? 是啊,别 人觉得,细水长流和命好放在一起,这是哪跟哪啊? 但 我最明白,父亲的意思是说,人不要太计较利益得失,水 长流,情才会长在. ③初为人妻,继为人母,我也喜欢把“细水长流”挂 在嘴上,当然,我收获的也是幸福和快乐.但是,今年夏 天,父亲的“细水长流”刚一出口,就被母亲一句话给噎 回去了. ④这个夏天,老天爷太吝啬了,一场痛快淋漓的大 雨也不下,弄得棒子苗干渴得黄了叶子,打了蔫.视地 如命的