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7.1 单音与和声
第七课 共享和谐乐章
自主学习
1、个人意愿与集体规则的关系是怎样的?
2、如何处理个人意愿与集体规则(要求)的冲突?
3、怎样让集体的和声更美?
4、怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系?
5、集体主义的含义、要求。
6、在集体生活中应怎样处理与他人的关系?
2020年2月5日,女子派出所前放下千元信封就转身离开。疫情防控期间,我们应遵循哪些规则?这些规则对于疫情防控有着怎样的作用?
集体生活,是否需要规则?
?
我们的集体生活中,存在着哪些规则?
你认为这些规则对你的学习、生活是否是一种约束?为什么?
这些规则能够保证集体的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
周日,某班同学组织游山,同学们都很开心,按规定的时间早早地集合在学校门口,到了景点,老师说可以自由活动一个小时,一个小时以后必须准时在规定地点集合,有一小部分同学想再多逛逛,可另一 部分同学不同意,最后决定坚持原计划,一 个小时后集合。可是小玲、小丽、小文太想多逛逛,小玲说:“我们就多逛一会儿吧, 反正同学们不会丢下我们自己走的”,于是三人没有准时归队。一个小时过后其他同学都到了约定的地点,只差小玲、小丽、小文 三个人,同学们等不到她们,怕发生什么意 外,就焦急的分头去找,40分钟后,终于找到了她们,同学们都怪她们没有集体意识, 可她们也很委屈,好不容易来一次,我们不过是想多逛一会儿......
思考:(1)为什么会出现这样的事情?
(2)你怎样看待小玲等人的做法?
(3)怎样避免这样的情况出现?
(1)集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。
(2)当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
(3)我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
1.个人意愿与集体规则的关系是怎样的?
著名的指挥家卡拉扬说过,交响乐队要有“团队音”,各自的乐音要顾及整体,不能成为干扰别人的音。这启示我们
A.在集体中应该做好自己,遵守规则
B.在集体中不能有自己的声音、自己的见解
C.在集体中不能有自己的突出表现
D.在集体中只能有一个声音,共同的表现
A
疫情期间,冲撞执勤人员:
一方有不正当或不合理的要求。
中小学生禁止将手机带入校园:个人意愿没有得到集体的满足
2.个人与集体冲突产生的原因:这可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能是个人和集体的需要的不同。
3.如何正确处理个人意愿与集体规则发生的冲突?
①面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
实际上,个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。
②理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。
个人意愿
平衡点
集体要求
“原谅别人就是给自己的心灵撑起一把伞,挡住伤害,留下温情。这温情不但温暖自己,也让世界越来越温暖。怨恨一个人的时候,你也不会快乐。”这段话告诉我们,在集体生活中( )。
A.要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展
B.要彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处
C.平等待人是建立和发展友情的前提
D.建立真正的友情必须要分清是非善恶
B
对比两幅图片,你更喜欢哪个集体?为什么呢?我们该怎么做?
优秀的集体 混乱的集体
4.如何让集体的和声更美?
(1)为了让集体的和声更美,我们每个人应尽力做好自己,遵守规则,以保持集体的和谐之美。
(2)对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。
共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中,正确的是( )
①一切美好的集体一定有良好的集体规则
②集体规则必须反映成员的全部个人意愿
③良好的集体规则,必须符合诚信的要求
④集体规则有好有坏,我们应选择性遵守
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
山东首例!一治愈患者被判刑!
被告人田某某2020年1月9日乘车从湖北返回成武家中,1月20日出现发热、干咳等症状,后分别到本村卫生室、大田集镇医院、成武县人民医院就诊,期间故意隐瞒其武昌、汉口接触史。
1月25日,被告人田某某被诊断为疑似患有新型冠状病毒肺炎,在医护人员将其转入感染科病房隔离治疗时,不予配合并申请出院,1月26日,被确诊为“新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例”,造成医护人员、同病房病人等37人被隔离,严重影响了医疗机构对疫情的