3.1 DNA是主要的遗传物质-2020-2021学年高一生物同步课堂帮帮帮(人教版必修2)

2021-04-06
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第1节 DNA是主要的遗传物质
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 859 KB
发布时间 2021-04-06
更新时间 2021-04-06
作者 裘比白
品牌系列 -
审核时间 2021-04-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27747092.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.1 DNA是主要的遗传物质 (一)格里菲思的“肺炎双球菌的“体内”转化实验: 1.原理:___________细菌可使小鼠患________死亡。(使人患________) 2.实验材料:两种肺炎双球菌   项目   菌落 菌体 毒性 S型细菌 表面 多糖类的荚膜 ____ R型细菌 表面 多糖类的荚膜 ____ 3.格里菲思的体内转化实验: 实验过程 结果分析 结论 ①R型活细菌eq \o(――→,\s\up7(注射))小鼠______ ________型细菌无毒性 加热杀死的S型细菌体内含有“ ”,将_____型活细菌转化为_______型活细菌 ②S型活细菌eq \o(――→,\s\up7(注射))小鼠 _ eq \o(――→,\s\up7(分离))_____型活细菌 _______型细菌有毒性 ③加热杀死的S型细菌eq \o(――→,\s\up7(注射))小鼠 ____________的S型细菌已失活,毒性消失 eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(④R型活细菌,加热杀死的S型细菌)) eq \o(――→,\s\up7(注射))小鼠 eq \o(――→,\s\up7(分离)) 型活细菌 R型细菌转化为 型细菌,且性状可以遗传 (二)艾弗里及其同事的肺炎双球菌体外转化实验: 1.艾弗里的实验目的是______________________________________________ 实验的设计思路是:将__型细菌进行___________,并___________ _________ 2.过程(如图) (1)结果:只有加入__________,R型细菌才能转化为S型细菌。 (2)结论:__________是“转化因子”。即_____是遗传物质。 思考.①加入DNA酶的目的是? ②设置DNA+DNA酶这一组实验的目的是? ③该实验能不能证明DNA是遗传物质蛋白质不是遗传物质? (一)噬菌体侵染细菌的实验(实验者是 和 ) 1.(1)T2噬菌体是一种_______寄生在____________体内的病毒。T2噬菌体能否寄

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