三年级下册语文试题 第14课蜜蜂基础练习A版 （部编版，有答案）

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 第14课蜜蜂基础练习A版 一、生字识记 蜜mì（蜜蜂、甜蜜、蜜月） 蜂fēng（蜂王、蜂拥、 蜂窝） 辨biàn（辨认、辨别、明辨是非） 阻zǔ（阻力、阻挡、推三阻四） 跨kuà（跨进、跨过、移山跨海） [来源:学#科#网] 括kuò（包括、括号、概括） 检jiǎn（检查、检测、检讨） 查chá（查验、查看、查字典） 确què（正确、确实、确有其事） 误wù（错误、误导、准确无误） 途tú（沿途、途中、路途） [来源:学§科§网] 陌mò（阡陌、陌生、视如陌路） 二、多音字 闷mēn（闷热）mèn（愁闷） 几jī（几乎）jǐ（几个） 尽jǐn（尽管）jìn（尽力） 散sàn（散步）sǎn（散文） 三、近义词 辨认—辨别 寻找—寻觅 推测—猜测 超常—特殊 大概—大约 激动—兴奋 包括—包含 准确—精确 陌生—生疏 确确实实—的的确确  四、反义词  大概—肯定 减少—增加 遥远—附近 超常—一般 大约—准确 逆风—顺风 陌生—熟悉 阻力—动力 五、理解词语 辨认：分析辨别并做出判断。 大概：表示不很准确的估计。 阻力：妨碍物体运动的作用力。 跨进：进入。 陌生：事先不知道，没有听说或没有看见过的。 沿途：沿路，在到目的地或终点的路上。 准确无误：形容非常精准，没有误差。准：标准，精确。误：错误，误差。 超常：超过一般的;高于平常的。 六、课文主题 本文通过写“我”验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过，验证了蜜蜂特有的本能,表现了“我”严谨、求实的科学态度,也告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践,“实践出真知”的道理。 1.想一想课文写了什么？ 本文通过写“我”验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过，验证了蜜蜂特有的本能。 2.两只蜜蜂飞回来能不能断定蜜蜂具有辨认方向的能力，为什么？ 从小女儿的动作、神态及语言的描写中，只能初步断定蜜蜂具有辨认方向的能力，不能据此就得出结论，毕竟二十只蜜蜂中只有两只飞回来了。 3.二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。能说明蜜蜂有辨认方向的能力吗？另外五只哪去了？ 能，超过了总数的四分之三。可能风大，蜜蜂折断了翅膀，回不了家了；也可能是蜜蜂遇到伤害，出于自卫不能，蜇人后死了! 4.这个试验告诉了我们