内容正文:
*
1.经历探索性质 = a(a≥0)和 = a
(a≥0)的过程,并理解其意义;
2.会运用性质 = a(a≥0)和 = a(a
≥0)进行二次根式的化简;
3.了解代数式的概念.
*
学习重难点
理解二次根式的两个基本性质,并能用它们进行计
算和化简.
*
⑵什么是一个数的算术平方根?如何表示?
正数的正的平方根叫做它的算术平方根。
回忆
⑴什么叫做一个数的平方根?如何表示?
一般地,若一个数的平方等于a,则
这个数就叫做a的平方根。
0的算术平方根平方根是0
用 (a≥0)表示。
a的平方根是
*
0
2
0.01
.
.
.
.
(a≥0)——双重非负性
二次根式的性质1:
≥0
*
如果几个非负数(a2 、|a|、 )的和为0,
那么每一个非负数都是0.
*
0
4
0.01
二次根式性质2:
(a≥0)
*
口答:
.
.
63
*
*
请比较左右两边的式子,想一想: 1、 与 有什么关系? 2、当 时,
当 时,
2
2
5
5
0
0
*
二次根式的性质三
*
|a|
0
2
2
3
3
*
*
a≥0
a取任何实数
1:从运算顺序来看,
先开方,后平方
先平方,后开方
=a
a (a≥ 0)
-a (a<0)
=
=∣a∣
2.从取值范围来看,
3.从运算结果来看:
*
做一做
*
(1)含有表示数的字母;
(2)用基本运算符号连接数或表示数的字母.
用基本运算符号把数或表示数的字母连接起来得
到的式子叫代数式.
性质再探究
(a≥0)
问题3 回顾我们学过的式子,如
,这些式子有哪些共同
特征?
*
二次根式的性质及它们的应用:
小 结
≥0
(a≥0)——双重非负性
(1)
a
0
-a
( a >0 )
( a =0 )
( a <0 )
(2)
(3)
*
解:
*
A
2.若 ,则x的取值范围为 ( )
A. x≤1 B. x≥1 C. 0≤x≤1 D.一切有理数
*
做一做
3、计算:
*
1、什么叫做二次根式?
2、二次根式有哪两个形式上的特点?
课堂小结
*
3、二次根式具有哪些性质?
形如 eq \r(a) (a≥0)的式子叫做二次根式。
(1)根指数为2;
(2)被开方数必须是非负数。
性质1: eq \r(a) ≥0 (a≥0) (双重非负性)
性质2:( eq \r(a) )2 = a (a≥0)
性质3:当a≥0时, eq \r(a2) = a ;
当a<0时, eq \r(a2) = -a 。
也就是说: eq \r(a2) = |a| 。
课本 :
第 5 页练习1、2、3、4.
选做题:课本第7题
*
$