内容正文:
第2课时 图形的平移(二)
在平面直角坐标系内,描出下面的点,并依次用线段将这些点连接起来。点的坐标依次为
(0,0), (5,4), (3,0), (5,1),
(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)。
你能理解依次连接的含义吗?
你得到了什么样的一个图形?
试一试:
(0,0),(5,4),
(3,0),(5,1),
(5,-1),(3,0),
(4,-2),(0,0)。
样子像条鱼
1
2
3
4
5
6
7
8
O
X
Y
1
2
3
4
-1
-2
-3
9
10
-4
1、将上面练习中的鱼的各“顶点” (0,0)、(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)的纵坐标保持不变,横坐标分别加3,再将所得的点用线段依次连接起来,所得的图案与原来的图案相比有什么变化?
先将各顶点的新坐标求出来,再在平面直角坐标系中描点作图
做一做:
(3,0),(8,4),(6,0),(8,1),
(8,-1),(6,0),(7,-2),(3,0).
原图
新图形
与原图相比,相当于原图向右平移了3格
新坐标:
(0,0), (5,4), (3,0), (5,1),
(5,-1), (3,0), (4,-2), (0,0)。
原坐标:
1
2
3
4
5
6
7
8
O
X
Y
1
2
3
4
-1
-2
-3
9
10
-4
想一想:
2、将开始上课时所画的鱼向右平移3个单位长度,观察新鱼各顶点的坐标与原鱼各顶点的坐标之间有怎样的关系?
(3,0),(8,4),(6,0),(8,1),
(8,-1),(6,0),(7,-2),(3,0).
原图
新图形
(0,0), (5,4), (3,0), (5,1),
(5,-1), (3,0), (4,-2), (0,0)。
原坐标
新坐标
1
2
3
4
5
6
7
8
O
X
Y
1
2
3
4
-1
-2
-3
9
10
-4
原图
新图
向右平移3个单位长度
横坐标
纵坐标
加3
不变
归 纳:
3、将上面练习中的鱼向左平移2个单位长度,观察新鱼各顶点的坐标与原鱼各顶点的坐标之间有怎样的关系?
想一想:
(-2,0),(3,4),(1,0),(3,1),
(3,-1),(1,0),(2,-2),(-2,0).
原图
新图形
(0,0), (5,4), (3,0), (5,1),
(5,-1), (3,0), (4,-2), (0,0)。
原坐标
新坐标
原图
新图
向左平移2个单位长度
横坐标
纵坐标
减2
不变
1
2
3
4
5
6
7
8
O
X
Y
1
2
3
4
-1
-2
-3
9
10
-4
4、将上面练习中的鱼向上平移3个单位长度,观察新鱼各顶点的坐标与原鱼各顶点的坐标之间有怎样的关系?
想一想:
(0,3),(5,7),(3,3),(5,4),
(5,2),(3,3),(4,1),(0,3).
原图
新图形
(0,0), (5,4), (3,0), (5,1),
(5,-1), (3,0), (4,-2), (0,0)。
原坐标
新坐标
原图
新图
向上平移3个单位长度
横坐标
纵坐标
加3
不变
1
2
3
4
5
6
7
8
O
X
Y
1
2
3
4
-1
-2
-3
9
10
-4
原坐标
新坐标
(0,0), (5,4), (3,0), (5,1),
(5,-1), (3,0), (4,-2), (0,0)。
(0,-1)
(5,3)
(3,-1)
(5,0)
(5,-2)
(0,-1)
(3,-1)
(4,-3)
猜一猜:
5、将上面练习中的鱼向下平移1个单位长度,观察新鱼各顶点的坐标与原鱼各顶点的坐标之间有怎样的关系?
小 结:
你能总结出图形平移变换后点的坐标的变化规律吗?
1.图形沿x轴向右(向左)平移 a个 单位:
2.图形沿y轴向上(向下)平移a个单位:
横坐标增加(减少)a个单位,纵坐标不变。
横坐标不变,纵坐标增加(减少) a个单位。
1、若将一个图形向右平移5个单位,则图形之间对应点坐标变化是( )
2、若将一个图形向左平移4个单位,则图形之间对应点坐标变化是( )
3、若将一个图形向上平移2个单位,则图形之间对应点坐标变化是( )
4、若将一个图形向左平移1个单位,则图形之间对应点坐标变化是( )
练一练:
横坐标都