说明文阅读训练 强化训练-【方洲新概念】初中八年级语文阅读重点、难点、考点全突破

第五部分 说明文强化训练 动物的忧伤 1. 动物有忧伤的情绪。 2. 举例说明。它具体生动地写出了许多动物孤独时感到忧郁、苦闷和沮丧。 3. “只是”强调了这些动物的群居性特别强的特点，有时只是朋友少了一些，它们就 会不吃不喝，很快死亡。只有等到它们的伙伴多到一定的程度，它们的某些机能才开始 恢复。 4. 要善待小动物；我们人要加强协作，与动物和谐相处。 熊猫粪变成了香饽饽 1. 熊猫粪便的功效或价值 逻辑顺序 2. 不能删掉。因为“尽可能多”是指人们利用现有条件最大限度地发现多种细菌这个 意思。如果发现的细菌种类少，就不能确定哪种细菌能更好地转化为糖，所以不能删掉。 原文表述体现了说明文语言的准确性。 3. 这样写增添了文章的可读性与趣味性；丰富了文章的内容，纠正了人们对“熊猫 茶”具有抗癌功效的不当认识；突出了“熊猫粪便”真正的科学价值。 4. B D 248 绿色植物的特殊本领 1. ①净化空气；②净化大气污染；③杀菌（消毒）；④降温；⑤减弱噪声；⑥净化污水。 2. 运用做比较、列数字两种说明方法。通过做比较突出了臭椿对二氧化硫的灵敏反 应，通过列数字准确地说明了臭椿对二氧化硫具有很强的吸收能力。 留住野草，城市才能绿起来 1. 草木葱绿，空气清洁，饮水干净。 2. 做比较。说明长满野草的绿地比人工铺设的草皮地吸收雨水的能力强。 3. 如果删去“大多”，就说明野草都有发达的根系，这与实际情况不符。这个词体现 了说明文语言的准确性，所以不能删去。 4. 刘科长，谢谢您为绿化城市做出的努力，但请您放弃组织民工拔草的计划，一是因 为野草大多有发达的根系，不仅能将土壤颗粒固定，使土壤不会扬尘，净化城市空气，雨 水也能顺着这些根系流入地下，补充地下水。二是因为野草地管理简单，景观也好。三是 因为在许多发达国家，让野草绿化城市的做法已被广泛应用。刘科长，谢谢您的倾听，留 住草地，城市才能绿起来。请放弃您的计划吧。 条纹蜘蛛的巢 1. 整体呈蛋形（或倒置的气球形）；底部宽大，顶部狭小；顶部是削平的凹形的；白色 并点缀着其他颜色的花纹。 2. 答案示例：比较说明，如“这种物质，比天鹅的绒毛还要软，比冬天的火炉还要暖 和”，说明了红色的丝具有的松软舒适性和保暖性的特点。（其他方法还有打比方、举例子 等） 3. B “不假思索”的肌肉记忆 1. 肌肉从大脑处获得移动信号，便开始反馈信息。在一次次的大脑和肌肉反馈循环之 后，就能构建出便捷的路径，形成肌肉记忆。从此肌肉的动作可以自动进行，不再需要大 脑的指示。（意思对即可） 2. 逻辑顺序。先举例说明肌肉记忆在生活中很常见，再说明肌肉记忆“不假思索” 的原理，最后说明肌肉记忆“形成后很难遗忘”的特点。（意思对即可） 3. 示例一：放在文章开头部分。用最新的研究成果引出说明对象，激发读者的阅读兴 趣。示例二：放在文章结尾部分。说明科学家的不断探索会赋予肌肉记忆越来越多的不可 思议的功能，让人感受到科学的无穷魅力。 4. 示例：小明，别怕！你学过游泳，肌肉是有记忆功能的，形成以后很难忘记。你下 水游几分钟就能找回熟悉的感觉，快来试试吧。 逐　梦 1. 梦形成的原因：从生理上看，人处于快波睡眠状态时，大脑皮质的某些区域仍处于 八年级 249 初中语文阅读 重点、难点、考点全突破最新三年 紧张的活动状态。从心理上看，梦的内容与白天发生的事情有关系，它是生活内容经过 “改装”后的产物。 2. 做诠释、举例子、分类别。 3. 承上启下。（或过渡） 4. A. 一腔情怀 B. 浩然之气 C.“悲壮与豪迈” D. 使命与责任 5. 示例：陆游借用“铁马冰河入梦来”，表明自己为国戍边的渴望。 6. 燕雀安知鸿鹄之志哉！ 警　句 1. B 2. （1）“粗劣的土布”比喻水平低劣的作品；“用金线绣花”比喻硬用警句。（2）这句 话形象地指出不善读书者只重警句的错误，与上文形成对比，突出了“善读者并不在意是 否有警句”的观点。 3. 示例：《春》的语言生动形象，充分展现了春天的美好景象（表达了作者对春天的 热爱）；《背影》的语言朴素平实，具体描写了父亲离别儿子的感人情景（抒发了真切的父 子之情）。 植物不失眠 1. 结构上承上启下（或引起下文）。内容上提示下文内容，属于对植物睡眠原因 的探讨。 2. 现代科学家认为植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。达尔文认为叶片睡 眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。 3. 做比较。把植物睡眠与人的睡眠进行比较。作用在于突出植物的睡眠只与 时间有关。 4. 逻辑顺序。先讲植物也有睡眠现象，再探讨植物产生睡眠现象的原因。 5. D（因果倒置） 为什么下雨天睡觉特别香 1. 白噪声、交感神经、褪黑素、进化。 2. 下定义。科学准确地说明了什么是白噪声，使读者对白