六年级下册科学课件-26 保护水资源｜粤教版 16张

小学科学六年级下册 26、保护水资源 资料：海洋面积占地球总面积的70%以上。地球上的水资源中，约97.5%的是咸水，淡水只占2.5%，在淡水中，约99.7%是 冰川和其他难以利用的淡水，可被人类利用的淡水仅为0.3%。 中国水质调查报告 活动1：水质调查 活动1：水质调查 水资源是我们珍贵的自然资源之一。如果水里混入了有害物质，水体就会收到污染。水体受到污染后，会影响水的使用价值，甚至会危害人体健康、破坏生态环境。 根据所在地的实际情况，设计一个水质调查方案，进行水质情况调查，了解当地的水污染情况 活动1：水质调查 调查方案 调查题目：鹤城镇南门河水质调查 调查目的：了解当地水质情况 调查步骤：1、准备好取水工具 2、到南门河选择安全位置进行取水、 3、观察并描述水样。 关键词：气味 颜色 透明度 杂质 微生物 种类 数量 活动1：水质调查 活动1：水质调查 活动1：水质调查 活动2：如何保护水资源 大多数的水体污染都是由人类活动引起的。水体污染的原因有很多，其中比较常见的有直接排放未经处理的生活污水或者工业废水，过量使用农药化肥等 生活污染 活动2：如何保护水资源 工业污染 农业污染 在日常生活中，我们应该如何做到保护水资源？ 活动2：如何保护水资源 ①生活上:生活污水处理后排放,循环利 用，节约用水 ②农业上:合理使用化肥、农药 ③工业上:工业废水处理后排放 活动2：如何保护水资源 活动3：让污水变清 在生活中，人们通过一定的手段，如使用净水器等，将污水中的污染物分离出来，或将污染物分解成无害的物质，以达到净化污水的目的。 砂石、活性炭等物质能够过滤、吸附杂质和其他有害物质，根据这个原理，我们可以利用身边的材料自制一个简易净水器。 材料 活动3：让污水变清 矿泉水瓶 纸巾 活性炭 细沙 细沙 活性炭 纸巾 沉砂池 污水 初次沉淀 生物处理 加药 混凝沉淀 过滤 出水 消毒 污水的处理 $