2020—2021学年苏教版必修二第三章系统与设计 3.1系统及其特性(共19张)

2021-04-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 -
年级 高二
章节 第1节 系统的结构
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.23 MB
发布时间 2021-04-03
更新时间 2021-04-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27721014.html
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来源 学科网

内容正文:

技术与设计2 系统及其特性/系统的分析/系统的设计 第三单元 系统与设计 1 第一节 系统及其特性 01 分析自行车各部件的作用 02 分析自行车各部件的作用 03 分析出现下列情况,可能导致的后果: 04 什么是系统? 系统:是由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。 要素:是指构成系统的主要元素。 05 构成系统的条件 1.至少有两个或者两个以上的要素(部分)才能组成系统; 2.要素(部分)之间相互联系、相互作用,按照一定方式形成一个整体; 3.这个整体具有的功能是各个要素(部分)的功能中所没有的。 06 指出下列物体的组成要素 灯座、灯泡、灯罩、电线、开关等。 机架、台面、机芯等。 07 系统划分 自行车 传动子系统:脚蹬、链轮、链条、飞轮与车轴等 承重子系统:车架、鞍座、后车座等 制动子系统:刹车手柄、车、连接线等 导向子系统:车把、前叉、前轴、前轮等 系统有大有小,有复杂有简单。根据一定的标准可划分为若干子系统。 08 系统的类型 自然系统:是自然形成的系统(生态系统)。 人造系统:是由人工制造加工而成的系统(如计算机系统)。 09 系统的类型 实体系统:是实物形态的(如生物系统、机械系统)。 抽象系统:是非实物形态的(如概念、原理、程序等)。 10 (1)整体性:系统最基本的特性。 ①系统是一个整体,它不是各个要素(部分)的简单相加,系统的整体功能是各要素(部分)在孤立状态下所没有的。 系统的基本特性 11 12 (2)相关性 系统的基本特性 相关性是指组成条统的各要素之间或条统整体与部分之间的相互作用、相互联系。 如:建筑物的梁柱关系钢材中的碳含量的高低与强度、硬度、韧性的关系。 案例:厨具安装 13 (3)目的性 系统的基本特性 任何条统都具有种目的,都要实现一定的功能。 设计和分析一个系统,必须事先弄请其目的,否则就无法构成一个良好、有序的现实系统。 系统存在多个目标,要从整体协调的角度出发寻求平衡,以获得整体上的最佳效果。 数控机床 14 (4)动态性 1.任何系统都是一个动态的系统,处在运动变化和发展之中。 2.运用系统的动态观点,有助于使我们不仅看到系统的现状,而且看到系统的变化和发展,从而预测系统的将来,掌握系统的发展规律 系统的基本特性 台式计算机上的小风扇为何有时转得快,有时转得慢? 15

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