第9课 欧洲宗教改革-2020-2021学年高中历史选修1【导学教程】同步辅导（岳麓版）课件PPT

第三单元 西方近代早期的改革 历史·选修1（YL） 菜 单 第三单元 西方近代早期的改革 第三单元 西方近代早期的改革 历史·选修1（YL） 菜 单 第9课　欧洲宗教改革 第三单元 西方近代早期的改革 历史·选修1（YL） 菜 单 学习目标 时空坐标 1.了解中世纪天主教会的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。 2.知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。 3.简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。 第三单元 西方近代早期的改革 历史·选修1（YL） 菜 单 一、中世纪的天主教会 1．地位 (1)社会生活方面：人人都是_________，每一件事情都受到天主教会的控制和影响。 (2)经济方面：天主教会是西欧最大的_______，占有大量土地。 ［基础落实］ 天主教徒 封建主 教材整合·新知探究 第三单元 西方近代早期的改革 历史·选修1（YL） 菜 单 (3)政治方面 ①天主教会建立了等级森严的____制度，罗马教皇高高在上。 ②王权软弱，天主教会成为西欧封建统治巨大的国际中心。 2．近代资本主义因素的产生：14、15世纪，欧洲近代_________因素产生，天主教会阻碍了社会的进一步发展。 教阶 资本主义 第三单元 西方近代早期的改革 历史·选修1（YL） 菜 单 3．天主教会的腐朽 (1)从西欧各国搜刮了巨额财富。 (2)许多教士和僧侣奢侈腐化。 (3)建立_________，残酷迫害进步人士和对教会不满的人。 4．德国与天主教会矛盾尖锐：由于处于分裂状态，德国是天主教世界中受教会压榨最严重的地区，被称为“___________”。 宗教裁判所 教皇的奶牛 第三单元 西方近代早期的改革 历史·选修1（YL） 菜 单 二、马丁·路德发动宗教改革 1．序幕：1517年10月31日，马丁·路德在教堂的大门上贴出《____________》，拉开了宗教改革运动的序幕。 2．概况 (1)马丁·路德提出了新的宗教观点：主张“_________”，宣称人之得救，完全在于人对上帝的信仰，只要信仰上帝，就可以被上帝称为“义人”，就能得救；认为普通天主教徒与教士没有区别，全体信徒皆教士；指出信仰的惟一根据是《______》，而不是天主教会的神学说教。 九十五条论纲 因信称义 圣经 第三单元 西方近代早期的改革 历史·选修1（YL） 菜 单 (2)马丁·路德把《圣经》翻译成德文，路德翻译的《圣经》广泛流传。 (3)马丁·路德简化了天主教复杂的圣礼，并主张神甫可以娶妻。 3．传播：宗教改革迅猛发展。路德所创立的教派称路德宗，主要在德国、_____传播。 三、加尔文与日内瓦的试验 1．内容 (1)反对盲从天主教会，认为《_____》的权威至高无上，把信仰得救解释为______。 北欧 圣经 先定论 第三单元 西方近代早期的改革 历史·选修1（YL） 菜 单 (2)主张简化________和宗教仪式，规定神职人员由信徒选举产生。 (3)制定了严格的________，要求人们过节俭的生活，认为教会应当监督国家、社会和家庭。 (4)把日内瓦改造成_________的神权共和国。 2．影响：加尔文创立的加尔文宗，教义更加符合新兴________的利益，教会组织相当严密有力，因此在法国、尼德兰、英国等地迅速传播。 教会组织 道德标准 政教合一 资产阶级 第三单元 西方近代早期的改革 历史·选修1（YL） 菜 单 四、英国王权与天主教会的决裂 1．背景：英国早在宗教改革前就形成了_________统治下的统一的民族国家。 2．过程 (1)亨利八世改革：与罗马教皇决裂，1534年英国议会通过《_________》。规定英王为英国教会惟一的最高首脑，建立起附属于王权和政府的民族教会。 专制王权 至尊法案 第三单元 西方近代早期的改革 历史·选修1（YL） 菜 单 (2)伊丽莎白一世改革：重申《至尊法案》；通过《____________》，标榜信仰得救，把《圣经》定为信仰的惟一标准。 3．特点：建立了民族教会英国国教会；依靠王权_______发动；保留了较多的天主教成分。 三十九条信纲 自上而下 第三单元 西方近代早期的改革 历史·选修1（YL） 菜 单 五、天主教会的应对措施 1．目的：抵御______的攻势，重振天主教的声威。 2．措施 (1)革除内部弊端，停止出售_______，惩治贪污腐化，加强对神职人员的监督。 (2)在教义方面，对新教寸步不让。召开宗教会议，宣布所有的新教都是“_____”，教皇是宗教事务的最高权威。 新教 赎罪券 异端 第三单元 西方近代早期的改革 历史