内容正文:
第一单元 中国古代的思想与科技
历史·必修3(YL)
菜 单
第一单元 中国古代的思想与科技
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第1课 孔子与老子
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学习目标
时空坐标
了解孔子、老子两位思想家的思想主张及其历史地位
周王室衰微,宗法分封制度遭到破坏
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一、孔子的学说
1.地位:春秋时期的思想家、政治理论家和教育家,___________的创始人。
2.主张
(1)政治思想
①核心:“__________”、“礼”,具体为“仁者爱人”、“_____________”。
②内容
[基础落实]
儒家学派
仁
克己复礼
教材整合·新知探究
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a.“仁”:要求统治者体察民情,反对___________和任意刑杀;提倡广泛地理解和体贴他人,遵循“忠恕”之道。
b.“礼”:要求人们的行为符合“礼”的准则,即西周时的__________制度;通过“正名”实现“礼”。
③评价:“仁”说有利于调整____________,稳定社会秩序;“礼”体现了政治思想中___________的一面,后人多加以否定。
(2)政治主张:提倡“__________”;用“德”教化百姓;以“礼”治国,逐步__________。
(3)哲学思想:对鬼神敬而远之。
苛政
等级名分
人际关系
保守
为政以德
改良政治
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有教无类
因材施教
社会变革
汉代
(4)教育思想
项目
标准
主张
评价
教育对象
__________
被后世尊为“万世师表”
教学方法
___________
采取启发式教学
学习方法
当仁不让于师
鼓励独立思考,学思结合
3.影响
(1)在诸国争霸和___________时代并未受太多重视。
(2)_______大一统后,逐渐形成完整思想体系,成为传统文化主流。
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二、老聃与《道德经》
1.地位:春秋时期重要思想家,_____________的创始人。
2.著作:__________(《老子》)系战国时期道家学派整理而成。
3.主张
(1)哲学思想:核心是“道”。
①本原论:认为“道”是天地万物的_________。
②天命观:提出“天法道,______________”思想。
道家学派
《道德经》
本原
道法自然
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③矛盾观:对立的东西是相互转化的,含有朴素____________思想。
(2)政治思想:倡导政治上“____________”,以“无事取天下”。
4.影响:其思想对中国文化,包括哲学、_________以及中国人的思维方式、___________产生深远影响。
辩证法
无为而治
伦理学
道德人格
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[家国情怀]
孔子宣扬的“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”等思想,对今天社会主义和谐社会的建设有很强的现实意义。
[思维拓展]
孔子的思想在春秋时期不受重视的原因
(1)客观方面:春秋时期,国家分裂割据,缺乏一个实行礼制的强有力的中央政权;而且当时各诸侯国热衷于争霸战争和改革古制。
(2)主观方面:孔子恢复周礼和仁政爱民的主张不符合当时统治者的需要。
[思维拓展]
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[唯物史观]
对于孔子的思想应辩证地分析和认识。他的主张满足了一定时期统治者巩固统治的需要,“仁”“礼”“德”都有利于稳定社会秩序,逐渐成为中国传统思想文化的主流;而“克已复礼”的主张体现了其思想中保守的一面,违背了社会发展规律。历史上政治秩序稳定时,孔子的思想便受到重视;社会动乱时,孔子的思想则首当其冲。
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[历史解释]
道家学派≠道教
老子是道家学派的创始人,但不是道教的创始人。道家是一种哲学学派,道教是一种宗教;道家思想形成于先秦时期,道教兴起于东汉。
[唯物史观]
①老子哲学所包含的朴素辩证法思想存在严重的缺陷。他忽略了对立面转化的必要条件,而且把事物向反面转化看做是循环的,而不是上升发展的;②他主张“无为而治”,看不到人的主观能动性。因此,他对人类社会的发展抱着消