第3章 第1节 原子核结构-2020-2021学年高中物理选修3-5【导学教程】同步辅导（鲁科版）课件PPT

第3章 原子核与放射性 |物理|选修3-5(LK) 菜 单 第3章 原子核与放射性 第3章 原子核与放射性 |物理|选修3-5(LK) 菜 单 第1节　原子核结构 第3章 原子核与放射性 |物理|选修3-5(LK) 菜 单 卢瑟福 质子 中子 云室 教材梳理·新知探究 一、质子、中子的发现，原子核的组成 [自学教材] 1．为了探测原子核的结构，1919年，______做了用α粒子轰击氮原子核的实验，发现了______。核反应方程是eq \o\al(4,2)He＋eq \o\al(14, 7)N―→__________。 2．卢瑟福发现质子后，预想核内还有一种不带电的中性粒子，并给这种“粒子”起名为______。1932年，查德威克利用______进行实验，证明了中子的存在。 eq \o\al(17, 8)O＋eq \o\al(1,1)H 第3章 原子核与放射性 |物理|选修3-5(LK) 菜 单 质子 中子 质子 中子 质子 中子 相对质量 质量数 质子数 中子数 氘 3．发现中子的核反应方程为eq \o\al(9,4)Be＋eq \o\al(4,2)He―→eq \o\al(12, 6)C＋___。 4．原子核 (1)组成：原子核由_____和____组成。____和______统称为核子，它们的质量几乎相等。 (2)原子核的质量：等于_____和_____的质量之和，近似等于核子质量的整数倍。通常用这个整数代表原子核的____________，叫作原子核的________。 5．同位素：具有相同_________不同________的原子互称同位素。 6．氢的同位素：氕(eq \o\al(1,1)H)，____ (eq \o\al(1,1)H)和______。 eq \o\al(1,0)n 氚(eq \o\al(3,1)H) 第3章 原子核与放射性 |物理|选修3-5(LK) 菜 单 [重点诠释] 1．对核子数、核电荷数和质量数的理解 (1)对概念的理解： ①核子数和核电荷数的区别：核子数是原子核内质子数与中子数之和，而核电荷数等于原子核内质子数。 ②质量数与质量的区别：质量数是相对质量，等于原子核中核子的个数，与质量不同。质量的单位是千克，而质量数的单位是1。 第3章 原子核与放射性 |物理|选修3-5(LK) 菜 单 (2)基本关系： 原子核的电荷数＝质子数＝原子序数＝核外电子数 原子核的质量数＝核子数＝质子数＋中子数 原子核的电荷量＝核电荷数×元电荷e 原子核的质量＝质子数×mp＋中子数×mn 其中e＝1.6×10－19C，质子的质量mp＝1.672 62× 10－27 kg，中子的质量mn＝1.674 93×10－27 kg。 第3章 原子核与放射性 |物理|选修3-5(LK) 菜 单 2．同位素的特点 (1)同位素原子的质子数相同，核外电子数也相同，但它们的中子数不同，所以质量数也不同。 (2)化学性质：原子核的质子数决定了核外电子的数目，也决定了电子在核外分布的情况，进而决定了这种元素的化学性质。同位素原子的质子数相同，核外电子数也相同，因此它们具有相同的化学性质。 第3章 原子核与放射性 |物理|选修3-5(LK) 菜 单 答案　B [典题强化] 1．某种元素的原子核用eq \o\al(A,Z)X表示，下列说法正确的是 A．原子核的质子数为Z，中子数为A B．原子核的质子数为Z，中子数为A－Z C．原子核的质子数为A，中子数为Z D．原子核的质子数为A－Z，中子数为Z 解析　eq \o\al(A,Z)X中，A为质量数，Z为质子数；中子数应为A－Z。 第3章 原子核与放射性 |物理|选修3-5(LK) 菜 单 二、核反应与核反应方程 [自学教材] 1．核反应 原子核在其他粒子的轰击下产生__________的过程。 2．核反应方程 用原子核符号描述______________的式子。 3．书写方程式的原则 核反应方程必须满足反应前、后_______和_________都守恒。 新原子核 核反应过程 质量数 核电荷数 第3章 原子核与放射性 |物理|选修3-5(LK) 菜 单 [重点诠释] 1．书写核反应方程的方法 在写核反应方程时，应先将已知原子核和已知粒子的符号填入核反应方程一般形式的适当位置上，然后根据质量数守恒和核电荷数守恒规律计算出未知核(或未知粒子)的核电荷数和质量数，最后根据未知核(或未知粒子)的核电荷数确定它们是哪种元素(或哪种粒子)，并在核反应方程一般形式中的适当位置填写上它们的符号。 第3章 原子核与放射性 |