内容正文:
第二章 概率
| 数学 | 选修2-3(BSD)
菜 单
§3 条件概率与独立事件
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课前预习案·素养养成
●趣味导入
在一次英语口试中,共有10道题可选择.从中随机地抽取5道题供考生回答,答对其中3道题即可及格.假设作为考生的你,只会答10道题中的6道题.
那么,你及格的概率是多少?在抽到的第1题不会答的情况下你及格的概率又是多少?
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●学案导引
知识点一
条件概率
理解
条件概率:已知B发生的条件下,A发生的概率称为______________________________,记作_________.当P(B)>0时,P(A|B)=eq \f(P(A∩B),P(B))(其中,A∩B也可以记成AB).类似地,当P(A)>0时,A发生时B发生的条件概率P(B|A)=eq \f(P(AB),P(A)).
B发生时A发生的条件概率
P(A|B)
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●思考探究
1.如何理解条件概率?
提示 (1)事件B在“事件A已发生”这个附加条件下的概率与没有这个附加条件的概率是不同的.
(2)应该说,每一个随机试验都是在一定条件下进行的.而这里所说的条件概率,则是当试验结果的一部分信息已知(即在原随机试验的条件上,再加上一定的条件),求另一事件在此条件下发生的概率.
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(3)已知A发生,在此条件下B发生,相当于AB发生,要求P(B|A),相当于把A看作新的基本事件空间来计算AB发生的概率,即
P(B|A)=eq \f(n(AB),n(A))=eq \f(\f(n(AB),n(Ω)),\f(n(A),n(Ω)))=eq \f(P(AB),P(A)).
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2.条件概率具有哪些性质?
提示 (1)条件概率具有概率的性质,任何事件的条件概率都在0和1之间,即0≤P(B|A)≤1.
(2)如果B和C是两个互斥事件,则P(B∪C|A)=P(B|A)+P(C|A).
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知识点二
事件的相互独立
掌握
1.A,B相互独立:对两个事件A,B,如果P(AB)=_____________,则称A,B相互独立.如果A,B相互独立,则A与eq \o(B,\s\up6(-)),eq \o(A,\s\up6(-))与B,eq \o(A,\s\up6(-))与eq \o(B,\s\up6(-))也相互独立.
2.对多个事件,如果A1,A2,…,An相互独立,则有P(A1A2…An)=____________________.
P(A)P(B)
P(A1)P(A2)…P(An)
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●思考探究
1.由P(AB)=P(A)P(B)可以定义A,B相互独立,反之,由A,B相互独立能否推出P(AB)=P(A)P(B)?
提示 能.结合条件概率的知识可知,P(AB)=P(A)·P(B|A),由于A,B相互独立,因此P(B|A)=P(B),故P(AB)=P(A)P(B).
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2.相互独立事件与互斥事件有何区别?
提示 (1)相互独立事件与互斥事件是两个不同的概念,前者是指一个事件是否发生对另一个事件发生的概率没有影响,后者是指不可能同时发生的两个事件;
(2)两个事件相互独立等价于P(AB)=P(A)P(B),而当两个事件互斥时,有P(A∪B)=P(A)+P(B),但由P(A∪B)=P(A)+P(B)却不能得到两事件A与B互斥.
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课堂探究案·素养提升
类型一 条件概率的计算
[例1] (1)甲、乙两人独立地对同一目标各射击一次,命中率分别为0.6和0.5,现已知目标被击中,则它是被甲击中的概率为
A.0.45 B.0.6
C.0.65 D.0.75
(2)在100件产品中有95件合格品,5件不合格品.现从中不放回地取两次,每次任取一件,则在第一次取到不合格品后,第二次再次取到不合格品的概率为_________________.
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[思路导引] (1)本题是在已知目标被击中,求它是被甲击中的概率,属于条件概率问题.
(2)可以转化为古典概型求解;也可以利用条件概率求解.
[自主解答] (1)设“甲击中目标