内容正文:
第3课时 交往与沟通 ,在集体中成长
(七上第二、三单元,七下第一、三单元)
一、单项选择题
1.(2020·新疆)友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼和时间的磨砺。下列“呵护友谊”的做法正确的是( )
A.杨明在考试时,给朋友传答案
B.赵霞把朋友的秘密告诉了别人
C.体育课上朋友身体突发不适,刘洁细心照料
D.李军和别人闹矛盾,约朋友一起去教训那人
2.小明喜欢画画,经常拿着自己的作品请美术老师指导,得到了老师的肯定与表扬。上语文课时,小明偷偷地在下面画画,被语文老师发现并狠狠地批评了一顿。面对老师的表扬与批评,小明应该( )
①正确对待老师的表扬与批评 ②理解老师的良苦用心 ③面对表扬,要再接再厉 ④面对批评,把注意力放在老师批评的内容和用意上
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3.(2020·长沙)“在我很小的时候,有一次母亲给我讲岳母刺字的故事。我说,把字刺上去,多疼啊!我母亲说,是疼,但心里铭记住了。“精忠报国”四个字,我从那个时候一直记到现在,它也是我一生追求的目标。”在习近平总书记自述的这个故事里,我们读出了( )
①浓浓的爱国情怀 ②良好的家风家教 ③深深的思乡之情 ④殷切的慈母期盼
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.(2020·苏州)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长( )
①是中华民族的传统美德 ②是我国公民的法律义务 ③表现为对父母百依百顺 ④体现在点滴的行动之中
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.(2020·济宁)新冠肺炎疫情防控期间,一些中小学生居家学习,出现了注意力不集中、学习效果差等问题,导致与家长“相看两生厌”。假如你也遇到了这种境况,应该( )
①及时进行有效沟通,保持健康积极心态 ②合理规划学习时间,不断挖掘自身优势 ③避免矛盾冲突,把“忧愁”埋在心里 ④帮助家长舒缓情绪,促进家庭和谐
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
6.(2020·长沙)5月27日,2020珠峰高程测量登山队8名队员成功登顶并为人类揭晓了“世界高度”新答案。但在他们冲顶之前,先有另外6名“开路先锋”冒着较大风险将路绳铺设至珠峰峰顶,为最终完成峰顶测量工作提供了必要条件。从中我们可以感悟到( )
①团结协作产生合力 ②共同目标指明方向 ③明确分工促进成功 ④个人主义增长才干
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.(2020·江西)某中学举行校园义卖活动,九(1)班同学为了筹集善款,大家齐心协力:有的发动宣传,有的收集义卖品……该班在活动中表现优秀,受到学校表彰。这表明,美好集体( )
①有共同的愿景 ②不存在个体差异 ③是远离竞争的 ④是善于合作的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题
8.(2020·昆明)【在集体中成长】以下是同学们在集体生活中的片段,请写出你的看法。(4分)
片段一 小敏生病在家休息,同学们打来电话问候,并为小敏辅导落下的功课。
看法: 。(1分)
片段二 为取得团体赛胜利,同学们牺牲休息时间去训练,没有大家的付出就没有班级荣誉。
看法: 。(1分)
片段三 考试结束后,教室一片狼藉,无人打扫,小雅主动把教室打扫干净后才离开。
看法: 。(1分)
片段四 小强热心班级建设,经常提出一些意见和建议,但常常遭到同学们的嘲讽和反对。
看法: 。(1分)
9.(2020·襄阳)【学会正确交往 健康快乐成长】(6分)
某班以“交往”为主题,开展探究活动,请你参与:
【调查】第一组同学的探究任务是设计一份“学生交往情况调查问卷”。目前,该组同学已经设计了部分问题(见图框)。
学生交往情况调查问卷
1.你平常交往的对象有哪些?
A.父母、亲戚
B.同学、老师
C.网友、球友
2.你是否会主动交往?
A.是,和身边的人会主动交往
B.是,和喜欢的人会主动交往
C.不会,和陌生人不主动交往
……
(1)参照已经设计的调查问题,从交往的角度,帮助他们再补充一道“调查问卷”题。(2分)
【争鸣】第二组同学在了解到同学们的交往状况