内容正文:
第3课时 传承文化,践行美德
(九下第一单元、九上第三单元第五课第一框)
(2020,9-10,4分)中医药学是中国古代科学的瑰宝,也是打开中华文明宝库的一把钥匙。据此回答1-2题。
1.在几千年的发展进程中,中医药形成了独特的宇宙观、生命观、健康观、疾病观、防治观,在疾病预防、治疗、康复等方面有独特优势,在全民健康中发挥着重要作用。据此可知,中医药(A)
①历史悠久、底蕴深厚 ②凝聚着中华民族的智慧
③不忘本来、一成不变 ④能够治愈人类一切疾病
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
2.中医、西医是两种不同的医学体系,二者看待人体和疾病的角度不同,治病方法也不相同,在应对疾病方面各有所长,应坚持优势互补,人类健康的星空需要中西医联手点亮。这表明(B)
①不同文化各具特色 ②不同文化趋于相同
③文明因互鉴而丰富 ④文明之间没有冲突
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.(2019,2,2分)从心底生发的每一点善意都有温度,这样的温度可以化成暖流,让社会少些冷漠,让心灵感受阳光。能对此进行诠释的是(C)
①暴雨中,年轻人主动请环卫工人上车避雨 ②退休老人用蹬三轮挣来的钱资助贫困学生 ③一些网店为吸引买家雇人刷好评 ④雨雪天,700多名杭州消费者在点外卖的同时为外卖小哥下单暖心食品
A.①② B.③④
C.①②④ D.②③④
(2019,8-10,6分)筷子不仅是一种进食工具,也具有深厚的文化内涵。据此回答4-6题。
4.发明于中国的筷子,至今已有三千多年的历史。筷子一头圆、一头方,象征“天圆地方”,反映古代中国人对世界最朴素最基本的看法;筷子的标准长度是七寸六分,代表人的“七情六欲”,是不同于一般动物的情感动物。这让我们感受到中华文化(A)
①源远流长 ②简单明了
③一成不变 ④充满智慧
A.①④ B.②③
C.②④ D.③④
5.团聚时,父亲及时拦住孩子焦急的筷子示意长辈优先来“明礼”;回到家,母亲不停地用筷子给子女夹菜来表达“关爰”;过春节,把邻居家的孤单老人请到自家餐桌递上一双筷子来“睦邻”……这些场景反映出(D)
①筷子是最好的进食工具 ②筷子传承着优良家风
③教育决定着民族未来 ④中华传统美德代代相传
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
6.时代演进到今天,筷子作为中华文化的象征之一,出现在世界各地的餐桌上,在一些国家,人们学