专题10 物质观与意识观:01主观题专项训练与解题指导-备战2021届高考政治二轮复习题型专练

2021-04-02
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 -
章节 第一单元 生活智慧与时代精神,第二单元 探索世界与追求真理
类型 其他
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 115 KB
发布时间 2021-04-02
更新时间 2021-04-02
作者 晓燕🐑
品牌系列 -
审核时间 2021-04-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27705795.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题10 物质观与意识观 01主观题专项训练与解题指导 1、 对意识作用问题的考查 (2019·全国Ⅰ,节选)阅读材料,回答问题。 走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落,我们①能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局,品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗,感受人与自然和谐共生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化,寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁,是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。 随着工业化、城镇化的快速发展,②传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如:不少传统村落因缺少产业支撑,医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要,导致人口流失严重,甚至出现“空心化”;古民居、古建筑得不到及时修缮和维护,自然毁损严重;传统工匠越来越少,传统建筑工艺、传统艺术日渐失传;在旅游开发过程中,无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假,对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响,导致“千村一面”。 保护、传承和利用好传统村落,是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。2012年以来,我国大部分传统村落已被列为保护对象。 (注:传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产,具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。) 保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料,运用意识能动作用原理对此加以说明。(10分) 解题流程  第一步: 审设问,定方向 知识限定:意识能动作用原理 问题角度:原因类 答题方向:为什么保护、传承和利用传统村落(设问客体)需要增强人们的文化自觉意识(依据知识) 第二步: 析材料,调知识 题眼①能够欣赏……品味……感受……情感记忆和绵远乡愁……“活化石”→材料本身:传统村落具有重要的历史文化价值;教材知识:意识是对物质的能动的反映,认识其价值,从而自觉保护…… 题眼②传统村落衰落、消失……毁损严重……盲目拆旧建新……导致“千村一面”→材料本身:观念错误,破坏性开发;教材知识:意识对物质具有能动的反作用,人们在意识的指导下能动地改造世界,要树立正确的思想意识,克服错误的意识影响……;时政知识:乡村(文化)振兴战略、共抓大保护,不搞大开发 第三步: 组答案,用术语 意识是对物质的能动的反映,又对物质具有能动的反作用,人们在意识的指导

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专题10 物质观与意识观:01主观题专项训练与解题指导-备战2021届高考政治二轮复习题型专练
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