6.1 集体生活邀请我 课件-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册（3个视频，共32张PPT）

厦门六中合唱团 厦门六中合唱团 (Xiamen No.6 High School Youth Choir)成立于1995年，并于2014年组建室内混声合唱团。现役团员40多人，均由热爱音乐的在校学生组成。六中合唱团以演唱现代风格的合唱作品为主，坚持每学年排演一台专场音乐会。 厦门六中合唱团 成员： 詹佳雯、廖佳润、黄雅琪、黄诗瑶、李梓鹭、邱诗晗、钟柠绩、陈启智、林富薇、郑海雯、张婧怡、孙晨等 厦门六中合唱团 主要作品： 《青花瓷》、《稻香》、《渔歌》、《夜空中最亮的星》、《简单的事》、《因为你》、《生如夏花》、《我在这里长大》、《给女孩》、《我的祖国》等 让我们跟随“厦门六中合唱团”的身影感受集体的温暖与力量! 集 体 生 邀 活 我 请 第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 1 2 集体的温暖 集体的力量 3 4 课堂小结 课堂练习 目录 1 集体的温暖 以下哪个是集体呢？ 班级 宿舍 厦门六中合唱团 大街上的人群 黑恶势力 √ √ √ 课堂笔记 1.什么是集体？ 集体是人们联合起来的有组织的整体。P53 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体 。P55 探究与分享 情境一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。 情境二：我生病了，在家休息。同学打电话问候，并为我辅导当天的功课。 从小到大，你参与过哪个集体让你印象最深刻？请你分享你在这个集体感受到的温暖片段。 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 启示录 2014年5月参加厦门市中小学合唱比赛获市一等奖； 2014年11月参加厦门电视台举办“为马拉松加油”大赛获全市第一名； 2015年5月参加厦门市中小学合唱比赛获市直属校一等奖； 2020年7月19日，厦门六中推出新作《生如夏花》用歌声纪念逝世一周年的合唱团指导老师高至凡。 2020年8月28日，厦门六中合唱团和第七次全国人口普查制作的推广曲和音乐MV《我在这里长大》正式发布。 2020年10月24日，厦门六中推出纯人声版《我的祖国》致敬抗美援朝先烈。 厦门六中合唱团取得的部分荣誉 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 启示录 课堂笔记 2.集体的温暖有哪些？P54 ①集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 ②当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 2 集体的力量 厦门六中合唱团部分成员 厦门六中合唱团部分成员风采展示 厦门六中合唱团日常练习 为了练好一首曲子，要拍打几千几万遍。 一首歌，每个周末都要练，排了整整一个月。 正式录音时，常常是不停歇地录几十遍，孩子们的手打肿了、胸口也拍疼了。 随身带着杯子，偶遇的时候，就经常一起练习。 特别认真，特别投入，用百分之百的认真对待。 排练空档做得最多的事情是写作业。 …… 合唱团成员平时训练非常刻苦，这对你有何启发？ 课堂笔记 成员共同的目标和团结协作。 3.集体的力量来源？P55 厦门六中合唱团日常照 厦门六中合唱团日常照 合唱团成员都是女生居多，那么，男生是不是就不重要了呢？说说你的理由。 课堂笔记 4.集体力量与个人力量的关系?P56(重点) ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 ②借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 厦门六中合唱团前排小姐姐专访 黄雅琪加入合唱团之后有什么改变？这说明了什么道理？ 5.集体力量的作用？P57（重点） ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行动。 ③集体有助于我们获得安全感和自信心，有助于我们学习他人经验，扩大视野，获得成长。 课堂笔记 Administrator (A) - 《给女孩》 3 课堂小结 课堂小结 集体生活邀请我 1.什么是集体？ 2.集体的温暖有哪些？ 集体的温暖 集体的力量 3.集体的力量来源？ 4.集体力量与个人力量的关系? 5.集体力量的作用有哪些？ 4 课堂练习 课堂练习 1.三国时的孙权曾说：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这启示我们 ①集体的力量是强大的 ②集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ③个人的力量是有限的 ④集体的荣誉感