【精品推荐】北京2013届高三最新文科试题分类汇编(含9区一模及上学期期末试题精选)专题系列整体打包(共15份)

2013-04-12
| 15份
| 203页
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 16.14 MB
发布时间 2013-04-12
更新时间 2023-04-09
作者 xuwencai
品牌系列 -
审核时间 2013-04-12
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来源 学科网

内容正文:

【精品推荐】北京2013届高三最新文科试题分类汇编(含9区一模及上学期期末试题精选)专题10:概率 一、选择题 AUTONUM \* Arabic \* MERGEFORMAT .(2013届北京大兴区一模文科)若实数 满足 ,则关于 的方程 无实数根的概率为 (  ) A. B. C. D. AUTONUM \* Arabic \* MERGEFORMAT .(北京市东城区普通高中示范校2013届高三3月联考综合练习(二)数学(文)试题)已知不等式组表示的平面区域为,不等式组表示的平面区域为.若在区域内随机取一点,则点在区域内的概率为 A. B. C. D. AUTONUM \* Arabic \* MERGEFORMAT .(北京市昌平区2013届高三上学期期末考试数学文试题)设不等式组 表示的平面区域为.在区域内随机取一个点,则此点到直线的距离大于2的概率是 (  ) A. B. C. D. AUTONUM \* Arabic \* MERGEFORMAT .(北京市丰台区2013届高三上学期期末考试数学文试题)从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球,则恰有一个红球的概率是 (  ) A. B. C. D. AUTONUM \* Arabic \* MERGEFORMAT .(北京市海淀区2013届高三上学期期末考试数学文试题)在等边的边上任取一点,则的概率是 (  ) A. B. C. D. 二、填空题 AUTONUM \* Arabic \* MERGEFORMAT .(2013届北京东城区一模数学文科)从1,3,5,7这四个数中随机地取两个数组成一个两位数,则组成的两位数是5的倍数的概率为___. AUTONUM \* Arabic \* MERGEFORMAT .(2013届北京门头沟区一模文科数学)用计算机产生随机二元数组成区域 ,对每个二元数组 ,用计算机计算 的值,记“ 满足 <1”为事件 ,则事件 发生的概率为________. AUTONUM \* Arabic \* MERGEFORMAT .(北京市西城区2013届高三上学期期末考试数学文科试题)平行四边形中,为的中点.若在平行四边形内部随机取一点, 则点取自△内部的概率为______. 三、解答题 AUTONUM \* Arabic \* MERGEFORMAT .(2013届北京市延庆县一模数学文)某市电视台为了宣传举办问答活动,随机对该市15~65岁的人群抽样了人,回答问题统计结果如图表所示. (Ⅰ)分别求出的值; (Ⅱ)从第2,3,4组回答正确的人中用分层抽样的方法抽取6人,则第2,3,4组每组应各抽取多少人? (Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下,电视台决定在所抽取的6人中随机抽取2人颁发幸运奖,求:所抽取的人中第2组至少有1人获得幸运奖的概率. AUTONUM \* Arabic \* MERGEFORMAT .(2013届北京东城区一模数学文科)为了解高三学生综合素质测评情况,对2000名高三学生的测评结果进行了统计,其中优秀、良好、合格三个等级的男、女学生人数如下表: 优秀 良好 合格 男生人数 380 373 女生人数 370 377 (Ⅰ)若按优秀、良好、合格三个等级分层,在这2000份综合素质测评结果中随机抽取80份进行比较分析,应抽取综合素质测评结果是优秀等级的多少份? (Ⅱ)若 , ,求优秀等级的学生中男生人数比女生人数多的概率. AUTONUM \* Arabic \* MERGEFORMAT .(2013届北京丰台区一模文科)在一次抽奖活动中,有a、b、c、d、e、f 共6人获得抽奖的机会.抽奖规则如下:主办方先从6人中随机抽取两人均获一等奖,再从余下的4人中随机抽取1人获二等奖,最后还从这4人中随机抽取1人获三等奖. (Ⅰ)求a能获一等奖的概率; (Ⅱ)若a、b已获一等奖,求c能获奖的概率. AUTONUM \* Arabic \* MERGEFORMAT .(2013届北京海滨一模文)在某大学自主招生考试中,所有选报II类志向的考生全部参加了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个科目的考试,成绩分为A,B,C,D,E五个等级. 某考场考生的两科考试成绩的数据统计如下图所示,其中“数学与逻辑”科目的成绩为B的考生有10人. (I)求该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩为A的人数; (II)若等级A,B,C,D,E分别对应5分,4分,3分,2分,1分,求该考场考生“数学与逻辑”科目的平均分; (Ⅲ)已知参加本考场测试的考生中,恰有两人的两科成绩均为A

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