精品解析：浙江省台州市黄岩第二高级中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题

学科网 组卷四 历史 全卷总分：100分考试时间：90分钟 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.莫里斯·迈斯纳（美）的《毛泽东的中国与后毛泽东的中国》写道：在一个世纪的历史上，第一次建立 起一个具有较为合理的政治制度的、安全可靠值得信赖的政府（即使它不能提供政治上的自由和民主），这 本身就是一项重要的历史成就，而且也是一项独一无二的成就…孙中山称之为‘一盘散沙”的中国，迅速 凝聚成一个具有强烈的民族使命感的强大的现代民族国家。这不能说明 A.现代民族国家的建立是民主政治建设的前提 B.建立起的政府无法实现自由和民主 C.作者受到较强的意识形态的影响 D.是对孙中山民主政治建设的继承和发展 2.1954年，周恩来在一届全国人大第一次会议上指出：“从资本主义的束缚和小生产的限制下面，解放我国 的生产力，使我国国民经济能够沿着社会主义的道路而得到有计划的迅速的发展。”据此可知，该会议的召 开 A.架构了新型国家的基本框架 B.确立了社会主义的发展方向 C.体现了人民民主的政治原则 D.表明过渡时期在我国的结束 3.“5月6日，西方母亲节这天，他（熊光远）和数万老兵走上台北街头，要求台湾当局准许他们回乡探亲。 老兵们一起合唱歌曲《母亲你在何方》，整个集会哭声一片，令人动容。他们的要求引发了台湾社会广泛同 情。10月14日，台湾当局宜布开放台湾居民到大陆探亲。”11月2日，老兵熊光远拿到了第001号探亲证。 上述场景发生于 A.1979年 B.1987年 C.1992年 D.2008年 4.阅读《1949一1953年与中国建交国家数据简表》，为解决建交因家逐年减少的问思，当时新中国采取的 主要对策是 年份 1949 1950 1951 1952 1953 第1页/共9页 享学利网 建交国家 10 0 A.继续采取“一边倒”的方针 B.提出和平共处五项原则 C.周恩来率团参加日内瓦会议 D.提出“求同存异”方针 5.《尼克松回忆录》记载“我知道，在1954年那次会议时福斯特·社勒斯拒绝同周恩来握手，使他深受侮 辱。（现在）我走下阶梯时决心伸出我的手，一边向他走去，当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个 时代开始了”。与此相关的史实是 A.日内瓦会议中美关系开始走向正常化 B.万隆会议中美建交 C.万隆会议中美关系开始走向正常化 D.日内瓦会议中美建交 6,“由于城邦的政治制度，这些身为公民的希脂人实际上并不需要劳作，他们有充足的时间做理性的思考 和感性的尝试。而中国的农耕社会，就不会有如此一一大群清闲的统治阶层，整日不必做其他事情，只是 发展心智活动。”材料可以用来论证 A.特定的社会条件孕育了独特的精神文化 B.古代希腊人比中国人更具人文情怀 C.理性思考和感性尝试是民主政治的唯一标准 D.小农经济阻碍了中国人心智发展 7.西塞罗在《论共和国》中进一步论述道：“真正的法律乃是正确的理性，与自然相吻合它是唯一的法 律…对所有的人是共同的、如同教师和统帅的神。”“既然法律是公民联盟的纽带，由法律确定的权利是 平等的，那么当公民的地位不相同时…作为同一个国家的公民起码应该在权利方面是相互平等的。”这说 明他 A.开创了斯多亚学派的自然法思想 B.是罗马帝国晚期著名的政治家和法学家 C.论述了人生而平等的人文主义核心理论 D.确定了保障平等的具体的法律条文 8.俾斯麦执改期间，镇压了19世纪80年代的社会民主主义运动。但他通过了立法，建立了世界上最早的 工人养老金、健康医疗保险制度、社会保险。这主要反映出近代德国 A.社会保障、保险制度建立的曲折性 B.社会民主政治及法制进程的复杂性 C.统治集团对社会发展影响的双重性 D.封建专制主义残余势力还非常强大 9.18世纪，空想社会主义者只是开始对社会主义进行理论探讨和论证，到19世纪三四十年代，空想社会主义 者则把批判矛头直接对准资本主义制度。这一现象出现的重要原因在于 A.资本主义的弊端日益暴露 B.社会阶级结构的重大变化 第2页/共9页 学利网空组四 C.工人阶级已登上政治舞台 D.人们对理性王国普遍失望 10.1917年4月18日，俄国资产阶级临时政府外交部部长帕维尔·米留科夫照会其他协约国政府，承诺将 继续参加第一次世界大战直到胜利结束。这一事件客观表明 A.临时政府外交政策发生转变 B.新的世界政治格局开始确立 C.革命己没有和平过渡的可能 D.社会主义革命成为历史必然 11.十月革命后，西方资产阶级政府开始承认工会的地位和工会活动的合法化，设定了工人的最低工资和最 高工时，取缔血汗工厂。这反映了 A.国际工人运动开始有了科学理论的指导 B.十月革命胜利冲破了世界帝国主义阵线 C.十月