2020-2021学年高二上学期物理教科版选修3-2 第一章第六节:自感

2021-04-02
| 19页
| 350人阅读
| 75人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 6. 自感
类型 学案
知识点 自感与互感
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 492 KB
发布时间 2021-04-02
更新时间 2023-04-09
作者 陈老师
品牌系列 -
审核时间 2021-04-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27698169.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.自  感                      必备知识·自主学习 一、自感现象  (1)甲图中,闭合电键,为什么A灯立即亮,B灯过会儿亮呢? 提示:B灯与线圈串联,闭合电键时,电流增大,线圈阻碍电流的增大,故B灯过会儿亮。 (2)乙图中,断开开关,为什么灯不是立即熄灭? 提示:灯与线圈并联,断开开关时,电流减小,线圈阻碍电流的减小,与灯构成回路,故不是立即熄灭。 1.自感现象:由于导体线圈本身的电流发生变化而引起的电磁感应现象。 2.自感电动势: (1)定义:在自感现象中产生的电动势。 (2)特点:总是阻碍导体中原电流的变化。 3.通电自感和断电自感: 电 路 现 象 自感电动势的作用 通 电 自 感 接通电源的瞬间,灯泡D2较慢地亮起来 阻碍电流的增加 断 电 自 感 断开开关的瞬间,灯泡D会闪亮一下,然后逐渐变暗 阻碍电流的减小 二、自感系数 1.自感电动势的大小:EL=L,其中L是线圈的自感系数,简称自感或电感,单位:亨利,符号:H。 2.决定线圈自感系数大小的因素:线圈的形状、体积、匝数以及是否有铁芯等。 三、自感的典型应用——日光灯 1.结构:普通的日光灯是由灯管、镇流器、启动器组成。 2.启动器:也称启辉器,是一个充有氖气的小玻璃泡,里面有两个电极,一个是固定不动的静触片,另一个是用双金属片制成的U形动触片。 3.镇流器:是一个有铁芯的自感系数很大的线圈,其作用是在日光灯启动时在灯管两端形成一个瞬时高压,正常工作时又起到一个降压限流的作用。                      关键能力·合作学习  知识点一 两种自感现象的分析 1.断电自感: 实验电路 实验要求 电路稳定时L1、L2亮度相同 IL> L1猛然亮一下再逐渐熄灭 L2立 刻熄灭 R0为纯电阻,不产生自感现象,L2立即熄灭。L为自感系数较大的线圈,断开S后,L中产生自感电动势,与L1组成闭合回路,线圈中的电流在原来电流值基础上逐渐减小 IL= L1由原来亮度逐渐熄灭 IL< L1先立即变暗一些再逐渐熄灭 2.通电自感: 实验电路 实验要求 电路稳定时L1、L2亮度相同 S闭合的瞬间 L1先亮 由于L1支路为纯电阻电路,不产生自感现象 L2逐渐变亮,最后与L1一样亮 由于L的自感作用阻

资源预览图

2020-2021学年高二上学期物理教科版选修3-2 第一章第六节:自感
1
2020-2021学年高二上学期物理教科版选修3-2 第一章第六节:自感
2
2020-2021学年高二上学期物理教科版选修3-2 第一章第六节:自感
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。