专题突破7 语言运用(课件PPT)-2021《中考总动员》中考语文讲义(达州专版)

专题7 语言运用 1 2 知识梳理 素养形成 真题自测 明确考向 目 录 真题自测 明确考向 1 ☞样题1　(2020·达州)这些被疫情改变的成语，显得别有新意，还能给人以触动，真是合情合理！请你仔细观察图(1)和图(2)的样式，然后新编两个成语吧。 我的创新：图(3)成语：____________；图(4)成语：____________ 真题试做 上一页 下一页 返回导航 【题解】　图(3)成语：“疫”言九鼎；图(4)成语：“疫”气用事(得“疫”忘“刑”) 【解析】　本题考查图文转换。认真观察图(3)画面可知，图(3)画面主体是古代的一口鼎，鼎上面的文字是“诚实不仅是美德，更是法律责任”，这句话是写给我们每个人的，由此可以想到成语“一言九鼎”。再结合题干“被疫情改变的成语”，可创新图(3)的成语为“‘疫’言九鼎”。 上一页 下一页 返回导航 图(4)画面主体可以看作是一团气，上面的文字是“暴力伤医，抓你没商量”，这句话是写给疫情期间每一位就医者的。再结合疫情期间几起暴力伤医事件，我们可以想到暴力伤医者都是意气用事，再结合题干可创新图(4)的成语为“‘疫’气用事”。从“抓你没商量”的角度分析也可创新为“得‘疫’忘‘刑’”。 上一页 下一页 返回导航 ☞样题2　(2020·达州)下列各句表达不得体的是哪一句？为什么？ (1)初次见面，我特地从达州给大家带来了一份薄礼——灯影牛肉，希望大家以后多多关照。 (2)魏芳收到朋友阿香的微信消息：我明天到达州，拜托你到百节机场来接我好吗？ (3)李老师，这是我要发表的文章初稿，请您斧正，如有不当之处，恳请批评指正。 上一页 下一页 返回导航 (4)近日听闻你家小女获得全国中学生作文竞赛一等奖，真是可喜可贺啊！ 不得体的是第(______)句，因为_______________________ 【题解】　不得体的是第(__4__)句，因为“小女”是谦辞，称自己的女儿，不能用于称呼别人的女儿。 【解析】　本题考查语言表达得体。“小女”是谦辞，不能用于对方。 上一页 下一页 返回导航 ☞样题3　(2019·达州)语言运用。 下面这张照片是某地铁乘客无意间拍摄到的。请仔细观察，完成后面的问题。 (1)用自己的话描述照片上的内容。 (2)这张照片一经晒出就迅速走红，请简析走红的原因。 上一页 下一页 返回导航 【题解】　(1)示例：地铁车厢中，一位母亲抱着孩子坐在座位一角，座位上没有其他乘客，母亲用包垫在孩子脚下。 (2)提示：围绕“母亲用包垫在孩子脚下是为了不把座位弄脏，其品行对孩子的教育、影响作用”作答。 上一页 下一页 返回导航 【解析】　(1)本题考查图文转换。根据提示和图片分析，这一场景发生在地铁车厢中，主画面是一位穿着稍显臃肿的母亲双手抱着熟睡的孩子坐在座位上，孩子脚下垫着一个包，背景画面没有其他乘客。 (2)本题考查分析图片的意义。根据画面内容分析出其具有的正能量即可，如：“母亲抱子垫包”这一细节，体现了母亲疼爱孩子、公德素质高、教子有方等优秀品质。 上一页 下一页 返回导航 从近几年中考题来看，语言运用是达州中考的必考点，考查的知识点包罗万象，一般是以图表分析概括的形式出现，或者转述图表所包含的内容，或者探究现象等。也涉及确立一个主题，进行一系列活动，如取刊名、网名，发邮件、帖子，写颁奖词、串联词、创刊词、导游词，拟宣传标语、广告词，参加社会实践活动等，其考查形式多为主观题。 考向研析 上一页 下一页 返回导航 知识梳理 素养提升 2 一、图文转换 类型1:图表类 解答图表题的总的方式是：抓住图表中每一项文字、数字透露出来的信息，通过横向以及纵向的比较分析，得出图表中事物的主次关系，以及事物的发展变化情况，再用简明、准确、连贯的语言表述出来。答题时需要注意以下几点： 上一页 下一页 返回导航 1．审读题干，找准方向。图表题题干里往往涉及到图表研究的对象以及大致特征，仔细审读，找准答题方向，会大大提高答题效率。 2．细看表头，准确切入。表头是图表统计的重要标准和依据，也是分析图表的切入点之一。 3．观察图表数据，找出板块变化。 (1)比较高低、寻找规律。图表通过数据反映调查统计结果，能够明显表现变化规律的关键处在数据的最高点和最低点上，抓住数据的最高点和最低点可以迅速把握图表的重心，从而找到答题的指向和要点。 上一页 下一页 返回导航 (2)细做统计、得出走势。图表题往往要求阐述某些规律性的结论，而图表反映的只是与统计对象有关的各个分项的统计结果。因此，我们必须在图表已有的各项具体数据的基础上再做一些关于数据变化规律的综合统计工作，才能更有效地得出自己的结论。 (3)归纳类别、准确概括。图表反映的是分项的具体、细致的统计结果，我们在答题时却不能把思维局限在单纯而又琐碎的分条