专题突破11 (七年级)文言文阅读6 孙权劝学(课件PPT)-2021《中考总动员》中考语文讲义(达州专版)

专题11 文言文阅读 6　孙权劝学 一、词语解释 1．重点词语 (1)卿今当涂掌事： (2)蒙辞以军中多务： (3)孤岂欲卿治经为博士邪： (4)但当涉猎： (5)卿今者才略： 当道，当权 推托 研究 粗略地阅读 才干和谋略 教材梳理 上一页 下一页 返回导航 (6)非复吴下阿蒙： (7)即更刮目相待： (8)大兄何见事之晚乎： 2．通假字 孤岂欲卿治经为博士邪：“____”同“____”， 不再是 擦拭 对朋友辈的敬称 邪 耶 语气词 上一页 下一页 返回导航 3．一词多义 (1) 卿今当涂掌事： 但当涉猎： (2) 见往事耳： 大兄何见事之晚乎： 4．古今异义 (1)孤岂欲卿治经为博士邪 古义： 今义：学位的最高一级 掌管，主持 应当，应该 了解 知晓 专掌经学传授的学官 当 见 上一页 下一页 返回导航 (2)见往事耳 古义：　 今义：过去的事情 (3)但当涉猎 古义： 今义：表转折关系的连词 (4)即更刮目相待 古义： 今义：更加 二、重点句子翻译 1．卿今当涂掌事，不可不学！ 指历史　 只，只是 另，另外 你现在当权管事了，不可以不学习！ 上一页 下一页 返回导航 2．孤岂欲卿治经为博士邪！ 我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗！ 3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 你如今的才干和谋略，不再是当年吴地的那个吕蒙了！ 4．士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 读书人分别几天，就要用新的眼光看待他，你为什么知晓事情这么晚啊！ 上一页 下一页 返回导航 5．肃遂拜蒙母，结友而别。 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。 三、内容理解 本文通过叙述孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们只要肯学习就会有长进，突出学习的重要性。 上一页 下一页 返回导航 对应训练 阅读下面文言文，完成题目。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (《孙权劝学》) 上一页 下一页 返回导航 【乙】一年归来，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累以至于寸累寸不已遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当‘日知其所亡③’，以就懿④德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。 (选自《乐羊子妻》) 【注释】　①趋：快步走。 ②捐：抛弃。 ③亡：同“无”，不足。 ④懿：美好。 上一页 下一页 返回导航 1．下列句子中加点词解释有误的一项是( ) A．见往事耳　　　　　 见：了解 B．及鲁肃过寻阳 及：到，等到 C．当“日知其所亡” 日：每天 D．遂七年不返 遂：才 【解析】　D．遂：于是。 D 上一页 下一页 返回导航 2．下列加点词的意义和用法完全相同的一项是( ) A．蒙辞以军中多务　　　 以我酌油知之 B．蒙乃始就学 妻乃引刀趋机而言曰 C．若中道而归 自钱孔入，而钱不湿 D．大兄何见事之晚乎 属予作文以记之 【解析】　A．介词，用/介词，凭借；B.于是/于是；C.连词，就/表转折，却；D.用于主谓之词，取消句子的独立性，不译/代词，这件事。 B 上一页 下一页 返回导航 3．下列说法不正确的一项是( ) A．甲文中孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。 B．乙文中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。 C．甲乙两文中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。 D．甲文中孙权指出“学”的必要性；乙文中羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。 【解析】　A．根据“孤岂欲卿治经为博士邪”可知孙权并没有要吕蒙“钻研经书”。 A 上一页 下一页 返回导航 4．翻译下列的句子。 (1)蒙辞以军中多务。 吕蒙用军中事务太多来推托。 (2)何异断斯织乎？ 同割断这丝织品又有什么不同呢？ 5．两文所揭示的道理对你有什么启示？请分别说明。 示例一：开卷有益，只要学习，就会有收获。示例二：士别三日，刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。示例三：学习应该坚持不懈。 上一页 下一页 返回导航 【乙文参考译文】 一年后羊子回到家中，妻子跪坐着问他回来的原因，羊子说：“出行在外久了，心中思念家人，没有别的特殊的事情。”妻子听后就拿起刀来快步走到织机前说道：“这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成。一根丝一根丝地积累起来，才达到一寸长，一寸一寸地积累，才能成丈成匹。现在如果