专题突破11 (八年级)文言文阅读2 短文两篇(课件PPT)-2021《中考总动员》中考语文讲义(达州专版)

专题11 文言文阅读 11　短文二篇 (《答谢中书书》《记承天寺夜游》) 一、词语解释 1．重点词语 (1)晓雾将歇： (2)夕日欲颓： (3)沉鳞竞跃： (4)相与步于中庭： (5)庭下如积水空明： 消散 坠落 水中潜游的鱼 共同，一起 形容水的澄澈 教材梳理 上一页 下一页 返回导航 2．一词多义 (1) 古来共谈： 为字共三十有四： (2) 猿鸟乱鸣： 自云先世避秦时乱： (3) 未复有能与其奇者： 舟首尾长约八分有奇： 共 乱 奇 共同 一共 此起彼伏 战乱 奇丽 零数、余数 上一页 下一页 返回导航 (4) 未复有能与其奇者： 念无与为乐者： (5) 遂至承天寺寻张怀民： 遂迷，不复得路： (6) 遂至承天寺寻张怀民： 未果，寻病终： 3．词类活用 念无与为乐者： 与 遂 寻 参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思 连词，和 于是 竟然 寻找 随即，不久 形容词作动词，游乐 上一页 下一页 返回导航 4．古今异义 (1)四时俱备 古义：　　　　　 今义：时间 (2)月色入户 古义： 今义：住户、人家 (3)念无与为乐者 古义： 今义：思念 季节 门 考虑，想到 上一页 下一页 返回导航 二、重点句子翻译 1．山川之美，古来共谈。 2．高峰入云，清流见底。  3．青林翠竹，四时俱备。 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论赞赏的。 巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。 青葱的树林，翠绿的竹丛，四季都有。 上一页 下一页 返回导航 4．晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 5．念无与为乐者。 6．怀民亦未寝，相与步于中庭。 清晨的薄雾将要消散了，传来猿鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山了，水中潜游的鱼儿争相跳出水面。 想到没有与我共同游乐的人。 张怀民也没有睡觉，(于是)我们一起在院子里散步。 上一页 下一页 返回导航 7．何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 哪个夜晚没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 上一页 下一页 返回导航 三、内容理解 《答谢中书书》：本文以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色，表达了作者沉醉于山水的愉悦之情，与古今知音共赏美景的自豪之感。 《记承天寺夜游》：本文描绘了作者在承天寺夜游时所见的月下美景，抒发了作者壮志难酬的苦闷心情。贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，面对挫折的豁达——种种难言的感情尽在其中。 上一页 下一页 返回导航 一、阅读下面文言文，完成题目。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 上一页 下一页 返回导航 【乙】王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然②因起彷徨咏左思《招隐诗》忽忆戴安道③。时戴在剡④，即便夜乘小船就⑤之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！” (选自《世说新语》) 上一页 下一页 返回导航 【注释】　 ①山阴：今浙江绍兴。 ②皎然：洁白的样子。 ③戴安道：戴逵，字安道。 ④剡(shàn)：县名，今浙江嵊州市。 ⑤就：拜访、访问。 上一页 下一页 返回导航 1．下列句中加点词的解释有误的一项是( ) A．月色入户　　　　　　　　 户：窗户 B．念无与为乐者 念：考虑，想到 C．相与步于中庭 相与：共同，一起 D．经宿方至 经宿：一整夜 【解析】　A．户：门。 A 上一页 下一页 返回导航 2．下列各组中加点词意义和用法相同的一项是( ) A．造门不前而返　　　　　　　 而形貌昳丽 B．相与步于中庭 骈死于槽枥之间 C．即便夜乘小船就之 布衣之怒 D．人问其故 此之谓失其本心 【解析】　A．表转折/表递进；B.都是“在”的意思；C.代词，指戴安道/用于主谓之间，取消句子的独立性，不译；D.其中的/自己的。 B 上一页 下一页 返回导航 3．下列对选文理解分析不正确的一项是( ) A．甲文体现了作者与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨。 B．甲乙两文都在叙事中写了景，都是因景而喜，因景而去觅知音。只不过前者幸运，找到了志同道合者，后者遗憾没找到，只有独自返回。 C．乙文主要讲述了王子猷居山阴访戴安道“乘兴而行，兴尽而返”的言行，表现了他率性任情的风度和一种乐观、豁达的人生态度。 D．甲乙两文都运用侧面描写，写出了月光的皎洁。 【解析】　B．王子猷独自返回是因为他的游兴已尽，并不是