2020—2021学年闽教信息技术2020版七年级下册第一单元制作我的动画第3课主题2遮罩动画课件

路径动画和遮罩动画 南平市第三中学　信息技术备课组 闽教信息技术2020版 主题2 遮罩动画 导入 情境导入 制作一个路径动画至少需要两个图层，上面的图层是引导层， 用于绘制引导线；下面的图层是被引导层,用于放置运动对象。 注意： 1.一个引导层只能有一条引导线； 2.引导线在播放时是不可见； 3.被引导对象必须准确吸附到引导线上； 4.引导线必须是连续且不闭合的。 复习上节内容 遮罩动画 情境导入 1.了解遮罩动画的概念及特点； 2.学会创建遮罩动画。 活动目标 遮罩动画 神奇的遮罩效果 4 遮罩动画 妞妞的魔术表演 一起欣赏“动画片”-“妞妞魔术表演” 动画片看完了,我要问大家，妞妞每次表演的时候，喊一个词是什么? 遮罩 喊完以后出现什么效果？她拿三角形看天空，就看见三角形的天空，拿什么看，就看到什么形状的天空。 妞妞给我们展示就是我们要学习的遮罩效果。 5 遮罩动画 情境导入 1.要完成遮罩效果，至少需要几个图层？ 2.形状是谁决定的？ 3.显示内容是谁决定的？ 思考？ 遮罩动画 情境导入 遮罩动画是通过遮罩图层实现的。遮罩层是一 种特殊的图层，可通过遮罩层来决定下面的被遮罩 层对象的可见区域。遮罩层是由普通图层转化来的。遮罩层的图形对象在播放时看不到，被遮罩层中的 对象只能透过遮罩层中的对象被看到。 遮罩动画概念 遮罩动画 情境导入 想一想 在现实生活中还有哪些例子，与遮罩效果类似？ 遮罩动画 情境导入 1. 要产生遮罩效果，至少要有两个图层 2 .遮罩层决定看到－－(形状) 被遮罩层决定看到－－(内容) 遮罩层与被遮罩层 遮罩动画 情境导入 遮罩层中的图形对象在播放时是看不到的，内容 对象可以是按钮、影片剪辑、图形、位图、文字等，但不能使用线条（可将线条转换成为形状：点击“修改”→“形状”→“将线条转换为填充”）。 被遮罩层中的对象只能透过遮罩层中的对象看到。被被遮罩层的内容可以是按钮、影片剪辑、图形、位图、文字、线条等。 遮罩层与被遮罩层 课堂演示 “制作霓虹灯效果”动画展示 制作“制作霓虹灯效果”动画 课堂演示 详细演示讲解制作“制作霓虹灯效果”过程： 1.新建一个空白FLASH 文档； 2.制作“文字”元件和“彩色板”元件； 3.将“图层1”命名为“文字”，将“文字”元件看拖到舞台并调整好 位置，在第60帧处“插入帧”； 4.在“文字”图层下插入新图层，命名为“彩色板”，将“彩色板”拖 到舞台并调整好位置，让“彩色板”实例右边缘与文字右边缘对齐； 5.在“彩色板”图层第30帧和第60帧处插入“关键帧”，第30帧处调 整“彩色板”实例左边缘与文字左边缘对齐； 6.第1帧和第30帧之间，第30帧和第60帧间分别创建动作补间动画； 7.将“文字”图层设置为“遮罩层”，测试并保存动画。 制作“制作霓虹灯效果”动画 课堂实践 课堂实践任务要求：制作文字特效动画－－霓虹灯效果。 制作“制作霓虹灯效果”动画 课堂评价 展示学生优秀作品，对活动过程及成果进行适当点评。 展示评价作品 课堂小结 总结梳理本节课主要内容： 1.了解遮罩动画的概念及特点。 2.学会创建遮罩动画制作。 表扬积极参与的同学 知识梳理及评价 Thank You ! $