2020-2021学年部编本七年级下册13《卖油翁》导学案

《卖油翁》导学案 ［学习目标］ 1.积累文言词汇，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度。 2.学习运用动作、神态、语言等描写方法刻画人物形象的方法，学习详略得当的写法。 3.理解“熟能生巧”的道理，正确看待自己与他人的长处，养成谦虚、谨慎的优良品格。 ［学习重点］ 1.积累文言词汇，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度。 2.学习运用动作、神态、语言等描写方法刻画人物形象的方法，学习详略得当的写法。 ［学习难点］ 理解文言句意，揣摩人物的心理和态度。 ［学习时间］2课时 ［学习进程］ 第一课时 一、导入新课 大家听说过百步穿杨的故事吗？春秋战国时期，楚国有个著名的射箭手名叫养由基，他能射中百步外杨柳树树叶的中心，令人口服心服。“射”是古人非常推崇的一种技能。这就难怪康肃公陈尧咨因善射而自我炫耀了。但卖油翁却不以为然，卖油老人对神技的练成有什么独特的看法呢？学我们习欧阳修的《卖油翁》，同学们就会明白。 二、有关资料 1、作者介绍 欧阳修（1007－1072），字永叔，号醉翁，晚号“六一居士”。吉州永丰（今江西省永丰县）人，因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。 2.写作背景 《卖油翁》选自《归田录》卷一（中华书局1981年版）。这是欧阳修所著的别集,共153卷,附录5卷。《归田录》是其中的一卷。宋英宗治平四年(1067年),欧阳修再次遭飞语中伤,自请外任,这一卷是他在出知亳州时所作的。他在《归田录》序里说：“归田录者，录以备闲居之览也。”是一部笔记小说。本文是作者采用笔记体写的一篇小说，它通过卖油翁和陈尧咨之间的一个小故事，说明了“熟能生巧”的道理。 3.文体知识 笔记体小说，是中国古典小说的一种，是具有小说性质、介于随笔和小说之间的一种文体。笔记体小说多以人物趣闻轶事、民间故事传说为题材，具有写人粗疏、叙事简约、篇幅短小、形式灵活、不拘一格的特点。起源可以追溯到南朝刘义庆的《世说新语》。代表作有清代纪昀的《阅微草堂笔记》等。 三、预习设计 1.根据课文填空 ⑴士别三日，_______________。 ⑵惊涛澎湃，_______________。 ⑶_____________，关山度若飞。 ⑷东市买骏马，_____________，南市买辔头，北市买长鞭。 2.根据理解默写 ⑴《孙权劝学》的学习方法是: _________________,__________________。 ⑵《木兰诗》中写边塞夜景和军营苦寒的诗句是:_________________,__________________。 3.文学常识填空 ⑴《木兰诗》又作《__________》，是________时期北方的一首民歌，与《________》并称为我国诗歌史上的“________”，是________乐府民歌的代表作。 ⑵《卖油翁》选自__________，这是一篇_______体小说。作者_______，字永叔，号_______，晚号六一居士，______（朝代）政治家、______家，与韩愈、_______、苏轼、苏洵、苏辙、_______、曾巩合称“唐宋八大家”。 4.给下列加点字注音 自矜( ) 家圃( ) 睨( )之 发矢( ) 颔( )之 忿( )然 酌( )油 杓( ) 沥( )之 遣( )之 四、朗读课文 听课文录音，读准字音、节奏，读出感情。 陈康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨之久/而不去。见其发矢/十中八九，但/微颔之。 康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓(sháo) /酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。 五、疏通文意 1.解释下列加点词语 ⑴陈康肃公善（ ）射，当世无双 ，公亦以（ ）此自矜（ ）。 ⑵尝（ ）射于（ ）家圃（ ），有卖油翁释（ ）担而立，睨（ ）之久而不去（ ）。 ⑶见其发（ ）矢（ ）十中八九，但（ ）微颔（ ）之（ ）。 ⑷康肃问曰：“汝（ ）亦知（ ）射乎？吾射不亦精（ ）乎？” ⑸翁曰：“无他（