1.3.3 非-2020-2021学年高二数学教材配套学案(人教A版选修2-1)

2021-04-01
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 1.3.3 非(not)
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 175 KB
发布时间 2021-04-01
更新时间 2021-04-01
作者 miaoliguo0419
品牌系列 -
审核时间 2021-04-01
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来源 学科网

内容正文:

学科网精品频道全国推荐 1.3.3 非 (not) 知识自主预习 新知初探 知识点1. 逻辑联结词“非” 【思考】 观察下列两组命题,看它们之间有什么关系?逻辑联结词“非”的含义是什么? (1)p:2是4的算术平方根;q:2不是4的算术平方根. (2)p:y=tan x是偶函数;q:y=tan x不是偶函数. 【答案】两组命题中,命题q都是命题p的否定. “非”与日常用语中的“非”含义一致,表示“否定”“不是”“问题的反面”等;也可以从集合的角度理解“非”:若命题p对应集合A,则对应集合A在全集U中的补集∁UA. 【要点】 (1)命题的否定:一般地,对一个命题p全盘否定,就得到一个新命题,记作,读作“非p”或“p的否定”. (2)命题的真假:若p是真命题,则必是假命题;若p是假命题,则必是真命题. 知识点2“p∧q”与“p∨q”的否定 1.对复合命题“p∧q”的否定,除将简单命题p、q否定外,还需将“且”变为“或”.对复合命题“p∨q”的否定,除将简单命题p、q否定外,还需将“或”变为“且”. 复合命题的真假,主要利用真值表来判断,其步骤如下: (1)确定复合命题的构成形式; (2)判断其中各简单命题的真假; (3)利用真值表判断复合命题的真假. 2.语句“a∈A或a∈B”的否定形式是“a∉A且a∉B”,语句“a∈A且a∈B”的否定形式是“a∉A或a∉B”.对有些不含“且”“或”的命题进行否定,要注意准确把握该命题的含义,然后进行否定,如“>0”的含义是“有意义且>0”,故其否定应为“无意义或≤0”,即“x=0或<0”. 知识点3 命题的否定与否命题 【思考】 已知命题p:平行四边形的对角线相等,分别写出命题p的否命题和命题p的否定,并结合本题说明一个命题的否命题与其否定有何区别? 【答案】命题p的否命题:如果一个四边形不是平行四边形,那么它的对角线不相等; 命题p的否定:平行四边形的对角线不相等. 命题的否命题与命题的否定有着本质的区别,命题的否定只否定原命题的结论,不能否定原命题的条件,而否命题是对原命题的条件和结论都否定. 【要点】(1)命题的否定:“非”命题是对原命题结论的否定. ①“非p”是否定命题p的结论,不否定命题p的条件,这也是“非p”与否命题的区别; ②p与“非p”的真假必须相反; ③“非p”必须包含p的所有对立面. (2)否命题:求一个命题的否

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