1.3.1 且~1.3.2 或-2020-2021学年高二数学教材配套学案(人教A版选修2-1)

| 10页
| 232人阅读
| 5人下载
精品

学科网精品频道全国推荐

 

1.3简单的逻辑联结词

1.3.1且

1.3.2或

知识自主预习

新知初探

知识点1.  “且”

【思考】观察三个命题:①2是4的约数;②2是6的约数;③2是8的约数且是10的约数,它们之间有什么关系?从集合的角度如何理解“且”的含义.

【答案】命题③是将命题①,②用“且”联结得到的新命题,“且”与集合运算中交集的定义A∩B={x|x∈A且x∈B}中“且”的意义相同,表示“并且”,“同时”的意思.“且”作为逻辑联结词,与生活用语中“既…,又…”相同,表示两者都要满足的意思,在日常生活中经常用“和”“与”代替.

【要点】(1)定义:一般地,用联结词“且”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记作p∧q,读作“p且q”.当p,q都是真命题时,p∧q是真命题;当p,q两个命题中有一个命题是假命题时,p∧q是假命题.

我们将命题p和命题q以及p∧q的真假情况绘制为命题“p∧q”的真值表如下:

p

q

p∧q

真

真

真

真

假

假

假

真

假

假

假

假

 

命题“p∧q”的真值表可简单归纳为“同真则真”.

(2)“且”是具有“兼有性”的逻辑联结词,对“且”的理解,可联系集合中“交集”的概念,A∩B={x|x∈A且x∈B}中的“且”是指“x∈A”与“x∈B”这两个条件都要同时满足.

知识点2. “或”

【思考】 观察三个命题:①3>2;②3=2;③3≥2,它们之间有什么关系?从集合的角度谈谈对“或”的含义的理解.

【答案】命题③是命题①,②用逻辑联结词“或”联结得到的新命题.

“或”从集合的角度看,可设A={x│x满足命题p},B={x│x满足命题q},则“p∨q”对应于集合中的并集A∪B={x│x∈A或x∈B}.“或”作为逻辑联结词,与日常用语中的“或”意义有所不同,而逻辑联结词中的“或”含有“同时兼有”的意思.“p或q”有三层意思:要么只是p,要么只是q,要么是p和q, 即两者中至少要有一个.page number 0

学科网LOGO源文件原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!

 

 


学科网精品频道全国推荐

 

【要点】 (1)定义:一般地,用联结词“或”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记作p∨q,读作“p或q”.

(2)判断用“或”联结的命题的真假:当p,q两个命题有一个命题是真命题时,p∨q是真命题;当p,q两个命题都是假命题时,p∨q是假命题.

我们将命题p和命题q以及p∨q的真假情况绘制为命题“p∨q”的真值表如下:

p

q

p∨q

真

真

真

真

假

真

假

真

真

假

假

假

 

命题“p∨q”的真值表可简单归纳为“假假才假”.

(3)对“或”的理解:我们可联系集合中“并集”的概念A∪B={x|x∈A或x∈B}中的“或”,它是指“x∈A”,“x∈B”中至少有一个是成立的,即可以是x∈A且x∉B,也可以是x∉A且x∈B,也可以是x∈A且x∈B.

自我测评

1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)若p∧q为真,则p,q中有一个为真即可.(  )

(2)若命题p为假,则p∧q一定为假.(  )

(3)“p∨q为假命题”是“p为假命题”的充要条件.(  )

(4)“梯形的对角线相等且互相平分”是“p∨q”形式的命题.(  )

【答案】(1)× (2)√ (3)× (4)×

2.“xy≠0”是指(  )

A.x≠0且y≠0

B.x≠0或y≠0

C.x,y至少一个不为0

D.x,y不都是0

【解析】 xy≠0⇔x≠0且y≠0,故选A.

【答案】A 

4.命题“16的平方根是4或16的平方根是-4”是     形式; 

【答案】p∨qpage number 1

学科网LOGO源文件原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!

 

 


学科网精品频道全国推荐

 

4.已知p:函数y=sin x的最小正周期为,q:函数y=sin 2x的图象关于直线x=π对称,则p∧q是________命题.(填“真”或“假”)

【解析】 据题命题p为假命题,命题q也是假命题,故p∧q是假命题.

【答案】 假

5.已知命题p:函数f(x)=(2a-1)x+b在R上是减函数;命题q:函数g(x)=x2+ax在[1,2]上是增函数,若p∧q为真,则实数a的取值范围是________.

【解析】 命题p:由函数f(x)在R上为减函数得2a-1<0,解得a<,

命题q:由函数g(x)=x2+ax在[1,2]上是增函数,

得-≤1,解得a≥-2.

由p∧q为真得p、q都为真,故a的取值范围为(-∞,)∩[-2,+∞),即为[-2,).

【答案】 [-2,)

 

【反馈记录】哪里不会问哪里,课堂全过关!

 

题型多维探究

题型1含有“且”“或”命题的构成

角度1 简单命题与复合命题的区分

【例1】指出下列命题的形式及构成它的命题.

(1)向量既有大小又有方向;

(2)矩形有外接圆或有内切圆;

(3)2≥2.

【解】(1)是p∧q形式命题.

其中p:向量有大小,q:向量有方向.

(2)是p∨q形式命题.

其中p:矩形有外接圆,q:矩形有内切圆.

(3)是p∨q形式命题.

其中p:2>2,q:2=2.

【方法总结】复合命题的判断方法page number 2

学科网LOGO源文件原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!

 

 


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。