10.2归去来兮辞并序-2020-2021学年高二语文课时同步练（统编版选择性必修下册）

10.2 归去来兮辞并序 一、基础知识巩固练 1．下列加点词语的解释，不正确的一项是（　 　） A．悟已往之不谏，知来者之可追 可追：可以补救 B．问征夫以前路，恨晨光之熹微 征夫：出征的人 C．悦亲戚之情话，乐琴书以消忧 情话：知心话 D．聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑 乘化：顺随自然 2．下列各项中，有通假字的一项是（　　） A．舟遥遥以轻飏　　 B．临清流而赋诗 C．乃瞻衡宇 D．抚孤松而盘桓 3．下列各句中，加点词语与现代汉语的意义不同的一项是（ ） A．奚惆怅而独悲 B．实迷途其未远 C．僮仆欢迎 D．悦亲戚之情话 4．对下列各组句子中加点词的解释，有误的一项是（ ） A．善万物之得时，感吾生之行休 行：行走 脱然有怀，求之靡途 靡途：没有门路 B．引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜 引：端起 及少日，眷然有归欤之情 眷然：思念的样子 C．聊乘化以归尽 乘：顺应 质性自然，非矫厉所得 矫厉：造作勉强 D．策扶老以流憩，时矫首而遐观 策：拄着 怅然慷慨，深愧平生之志 慷慨：感慨，叹息 5．下列句中加点的实词解释不正确的一项是（　 　） A．亲故多劝余为长吏　　　 故：有老交情的人，老朋友 B．求之靡途 途：门路，途径 C．于时风波未静，心惮远役 惮：期盼 D．眷然有归欤之情 情：情绪，想法 6．下列句中加点词语的解释，有误的一项是（　 　） A. B. C. D. 7．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（　　） A． B． C． D． 8．下列各项中，加点词的解释有误的一项是（　　） A．既自以心为形役 役：役使 B．或命巾车，或棹孤舟 棹：长桨 C．眄庭柯以怡颜 怡：使……愉快 D．景翳翳以将入 景：日光 9．从句式的角度分析，与例句句式相同的一句是（　　） 例：乐夫天命复奚疑 A．既自以心为形役 B．何陋之有 C．农人告余以春及 D．僮仆欢迎，稚子候门 10．对《归去来兮辞·并序》的叙述和分析，不正确的一项是（ ） A．陶渊明家境贫寒，无心做官。陶渊明的孩子较多，没有存粮，正常的生活无法维持，在这种情况下，在别人的劝说下他才萌生了做官的念头。 B．陶渊明热爱自然，眷恋家乡。陶渊明在任期间虽生活相对富足了一些，但时间不长就产生了回家的想法，返回后，面对自然显得异常兴奋。 C．陶渊明钟爱田园，勤于劳作。陶渊明回到家乡后，面对家乡美景时时流连忘返，春天到来春耕开始，他与农人们日夜辛勤地在田里劳作。 D．陶渊明志趣高洁，乐天知命。陶渊明喜欢自己院子里的松树和菊花，对于富贵和升仙都看得很淡，希望自己能随心所愿，顺应自然变化。 二、阅读理解提升练 阅读下面的文言文，完11～15题。 陶渊明传 陶渊明字元亮，或云潜，字渊明，浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。渊明少有高趣，博学，善属文，颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世天下无道则隐有道则至今子生文明之世奈何自苦若此”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。 后为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资可乎?”执事者闻之，以为彭泽令。不以家累自随，送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费，自给为难。今遣此力，助汝薪水之劳。此亦人子也，可善遇之。”公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县，吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”即日解绶去职，赋《归去来》。征著作郎，不就。 江州刺史王弘欲识之，不能致也。渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之赍酒具于半道粟里邀之。渊明有脚疾，使一门生、二儿舁篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无迕也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳与渊明情款，后为治安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。每往必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与渊明，渊明悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊，忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。 其妻翟氏亦能安勤苦，与其同志。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代，自宋高祖王业渐隆，不