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学校:________ 班级:_________ 姓名:________ 学号:________
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临沂市河东区育杰学校
2021年初中语文教师业务素养测试试题
第一部分 课程标准
1、 填充题(每空1分,共6分)
1、语文课程的基本特点是( )与( )的统一。
2、语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确第理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的( )、( )、( )、口语交际能力。
3、三维教学目标是一个有机整体,“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三方面充分体现了发展性教学要求和内容,其核心是( )。
二、选择题(1为单项选择,2分;2、3 为多项选择,各3分。共8分)
1、阅读教学过程是 ( ) A. 教师与教科书编者、文本之间对话的过程。 B. 学生与教科书编者、文本之间对话的过程。 C. 学生与教师之间对话的过程。
D. 教师、学生、教科书编者、文本之间多重对话的过程。 2、语文教学的重要内容是()
A. 培养学生高尚的道德情操。 B. 培养学生健康的审美情趣。
C. 培养学生形成正确的价值观和积极的人生态度。 D. 关注指导学生语文知识的积累和能力的提高。
3、语文课程的基本理念是 ( ) A. 突出整体性和综合性,面向全体学生。 B. 全面提高学生的语文素养。 C. 正确把握语文教育的特点。
D. 积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 E. 努力建设开放而有活力的语文课程。 F. 应根据不同的情况综合采取不同的方式
三、判断正误题(正、误分别在句后括号内划√、×即可)(4分)
1、全日制义务教育《语文课程标准》在第四学段(7─9年级)的目标中提出,累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。()
2、全日制义务教育《语文课程标准》在总目标中提出,学生九年课外阅读总量应在500万以上。( ) 3、教学不仅仅是知识的传递,更是知识的创新,不仅仅是知识的交流,更是一种人格的全面形成的对话。对话的本质是师生共同寻求、发现真理。( )
4、新课程下,教师角色发生了根本的转变 ── 由知识的传授者向学生学习的促进者转变,由学生的管理者向学生学习的引导者转变,由课程的忠实执行者向课程的研究者、开发