海南省海口景山学校2020—2021学年九年级上学期语文科插班生考试检测题
2020-2021学年度第一学期海口景山学校九年级语文科插班生考试检测题
时间：90分钟 满分：100分
一、基础知识与运用（14分）
1.书法是中华民族的艺术瑰宝。请你赏读下面的书法作品，按要求答题。（2分）
（1）关于这幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是（ ）（1分）
A. 甲骨文 B.篆书 C.隶书 D.草书
（2）请用简体楷书将这幅书法作品正确、规范地书写在米字格内（1分）
2.阅读下面语段，按要求答题。（8分）
汉字是中国故事的目录。中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事。浏览词典、泛舟辞海、徜徉碑林，通过千姿百态和意趣横生的汉字让你沉迷其中。万物皆入字，一字一幅画，世界上能将日月星辰、风霜雨雪、山林川流、队物鸟兽、天时地理、农技工具、纲常伦理形象成字的，唯有我泱泱中国；因为字形的① 和仪态万千，而使书写方法成为书法理论的，唯有我谦谦中国。中华文化长河② 、浩浩汤汤，汉字如浪，是长河上悠扬的船夫曲。汉字如阵，是中华文明飘扬的旗帜，中华文明前进的脚步一路尘土飞扬，从不踌躇。
（1）给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字（4分）。
徜徉（ ）踌躇（ ） 悠yáng（ ） 千zī（ ）百态
（2）根据语意，分别在横线①②处填入的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A.①特立独行②历史悠久 B.①别出心裁②历史悠久
C.①特立独行②源远流长 D.①别出心裁②源远流长
（3）仿照文中划线句子仿写句子。（2分）
3.阅读下面的消息，按要求答题。（4分）
海口景山学校正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。
为弘扬中华民族积极向善、诚实守信的传统文化，培养中学生诚实守信的优良品质，海口景山学校准备举办诚实守信活动周活动。
- 为完成好“人无信不立”的学习活动，请你设计两种活动形式。（2分）
活动一：
活动二： 。
（2）诚信是中华民族的传统美德之一，请你写一句和诚信有关的名言警句。（2分）
二、古诗文名句默写（8分）。
4.（1）江山如此多娇， 。
（2）不以物喜， 。
（3） ，在乎山水之间也。
（4）沉舟侧畔千帆过， 。
（5）李白《行路难（其一）》中充满信心展望未来的句子是 ， 。
（6）在《水调歌头》中，苏轼吟咏的“ ， ”，寄托了对远方亲人的美好祝愿，成为千古传唱的名句。
三、现代文阅读（28分）
（一）阅读下面的文章，完成第5---9题。（16分）
夕颜花儿开
①夏夜，屋里闷热，走到院内，篱笆的藤蔓上开着大朵的夕颜花，幽芳四溢。
我在花前徘徊，心知只要天一亮就看不到夕颜的绽放，心里不免感到惆怅。墙角石缝中坚韧的野草，在微风中轻轻摇动。一个16岁女孩的脸，渐渐浮现出来。
②第一次见到她时，她穿的是一身湖兰色的衣衫，发间系着白色发带，黑亮的眸子漾着灵动和朝气。那个暑假我们一家刚搬到鼓新路不久，天刚蒙蒙亮，我散步到了附近的八卦楼。阳光下，一朵洁白的夕颜花，在铁栏杆上簇叶而生，像是一轮落在凡尘里的满月。
③我满心欢喜，看了又看，可转瞬间，那花瓣顾自闭拢，泛黄，最后皱缩在一起，蜷曲成很小的一团。正叹息间，身后传来一个清亮的声音：“夕颜花常在夜里开放，在清晨凋零。”回头时，看到一双晶莹的大眼睛，一个女孩手提一个大篮子，很乖巧聪灵地站在我面前。
④女孩很与人亲近，很快我就知道了，她叫霜菊，比我还小两岁。也知道她父母身体都不好，母亲常需要抓药调养，父亲前几日才动的手术，她要代替父亲去海边拾海蛎到市场上卖。
⑤霜菊看看我又看看那消瘦的夕颜花，十分高兴地说：“我家里还有些去年的种子，若姐姐喜欢这小花，明日我给你带些来，种在花盆里，无需多少时日就能发芽长叶。”
⑥第二天，我依约去市场找霜菊，刚走到菜市口，就见霜菊挑着担子在前面走。
两头的篮子很沉，走一步就晃一下。我正要喊霜菊，一个戴袖章的治安员拦住了她：“有照吗。谁许你在市场摆摊的。”霜菊放下扁担，从口袋里掏出一张皱巴巴的纸，递给治安员。
⑦“苏志强……这不是你吧。”霜菊小声地说：“叔叔，这是我爸办的照，这几日他病了，我替他来摆摊的。”
⑧“不行，各个都像你这样，我们还怎么管理。”治安员并不买账。我推开拥挤的人群向前，从布兜里掏出路上买的瓶装甘蔗汁递过去，为霜菊求情。治安员看看霜菊瘦弱的模样，这才摆摆手走开，霜菊翘起嘴角，眼睛里明显闪烁出许多惊喜来，连忙从兜里掏出一个用花手绢包裹的东西给我。打开，二十多粒黑色细小的种子安静地躺在手绢里。
⑨这天早晨十点多钟，我在院内支起画架，手握画笔在纸上飞舞。霜菊着一身蓝，捧一盆绿萝慢悠悠地进来。我抬头注视，见她身边开着一丛紫阳花，衬得人亭亭玉立，宛如画中。
⑩“呀。姐姐你在作画吗。”霜菊连忙放下手中的绿萝，跑到身边，手触摸着画板，喃喃说着：“画笔和画板就是天堂啊。”我看到霜菊的眼睛里闪着耀眼的光芒，霜菊又缓缓地说：“将来我也要去美术学院学画。”想到霜菊的家庭环境，这个愿望恐很难达成，我沉默着着，一个扎着围裙的大婶跑来冲霜菊喊道：“霜菊，霜菊，你爸叫你去药堂抓些药回去。”“我知道啦，这就去。”霜菊连忙和我道别，一路小跑出去，边跑边喊：“姐姐，那盆绿萝送给你了……”
⑪夕颜开花的某个夜里，霜菊的母亲终于没能扛住病魔的摧残。我见到霜菊的时候，她明显瘦了，眼睑处还有未干的泪痕，但眼里的光却充满了坚毅。此后，霜菊既要为家计奔波，还要照顾父亲，而我也为准备高考而忙碌起来，渐渐与她少了联系。后来我到外地读书，关于霜菊的记忆也渐渐淡去。直到有一天，我在学校听完一场美术讲座，出来的时候，见一个身穿湖兰色长裙的女孩从Z型楼梯走过，就这样穿过时光，轻触我记忆的缝隙。我以为我已经忘了她，可她却忽然在我记忆的底片上显影。
⑫我一直以为霜菊仍然居住在鼓浪屿的小民房里，或许被生活折磨得面目全非。可她这些年不仅把父亲照顾得很好，还坚守本心，考上我所在的这所美术学院。我很奇怪，她是怎么从生活的沼泽里走到自己的目的地。
⑬霜菊说，夕颜也叫月光花，它常在夜里开放，在清晨凋零，即便生命是娇嫩而短暂的，夕颜也有一颗寂静而勇敢的心，让自己拥有生命不可抗拒的向上力量，摇曳出斑斓姿彩，兀自温暖，兀自清香……
（选自《新青年》2020年10期）
5.第②～⑩段，回忆了“我”与霜菊短暂交往过程中的三件事，请分别加以概括。（3分）
时间 | “我” | 霜菊 |
第一天 | 观赏（铁栏杆上簇叶而生的）夕颜花 | ① |
第二天 | ② | 送“我”一包夕颜花种子 |
我在院内支起画架画画 | ③ |
①
②
③
6．结合上下文，根据要求，品析文中画线的句子。（4分）
（1）就见霜菊挑着担子在前面走，两头的篮子很沉，走一步就晃一下。
（2）霜菊连忙放下手中的绿萝，跑到身边，手触摸着画板，喃喃说着：“画笔和画板就是天堂啊。