专题三 实验方案的设计与评价-2020中考化学总复习【优课堂给力A+】

１０５　　 专题三　 实验方案的设计与评价 解题思路 １. 实验方案的设计主要包括物质制备实验设 计、物质性质的实验设计、物质检验的实验设计、混 合物的分离、除杂的实验设计以及物质组成的实验 设计等内容ꎮ ２. 解题方法和步骤:①明确实验目的、原理、要 求以及题目所给的信息ꎻ②选择合理的化学药品(包 括仪器装置)ꎻ③设计合理的实验步骤ꎻ④根据实验 现象或记录的数据ꎬ分析得出结论ꎮ ３. 实验评价主要包括实验原理和方案的评价、 实验装置的评价、实验操作的评价以及实验结论的 评价等内容ꎮ ４. 实验评价的解题方法:①实验方案是否科学 合理ꎻ②实验目的、实验现象和实验结论是否一致ꎻ ③实验操作是否简便、安全ꎻ④实验是否环保等ꎮ 例 １. (２０１９ 成都中考)下列实验中ꎬ能达到相应实验 目的是 ( Ａ ) 　 　 　 　 　 　 　 Ａ　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 Ｂ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 Ｃ　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 Ｄ Ａ. 探究水对铁生锈有无影响 Ｂ. 探究质量守恒定律 Ｃ. 探究铝、铜、银的金属活动性顺序 Ｄ. 探究甲烷的组成 解析　 Ａ. 实验现象:第一支试管中的铁钉生 锈ꎬ第二支试管的铁钉没有生锈ꎮ 利用控制变量法 分析可知水对铁生锈有影响ꎬ故能达到相应实验 目的ꎮ Ｂ. 稀硫酸与氯化钠溶液不发生化学反应(交换 成分没有沉淀、气体或水生成)ꎬ不能用于探究质量 守恒定律ꎬ故不能达到相应实验目的ꎮ Ｃ. 将铝和 Ｃｕ 分别放入 ＡｇＮＯ ３ 溶液中ꎬＡｌ、Ｃｕ 均能与 ＡｇＮＯ ３ 反应置换出银ꎬ说明了活动性 Ａｌ > ＡｇꎬＣｕ > Ａｇꎻ无法比较铝和铜的金属活动性ꎬ故不能 达到相应实验目的ꎮ Ｄ. 干冷的烧杯内壁出现水雾ꎬ说明甲烷燃烧生 成了水ꎬ能检验水蒸气的存在ꎬ能探究甲烷的组成中 是否含有氢元素ꎬ但无法确定是否含有碳元素ꎬ故不 能达到相应实验目的ꎮ 例 ２. 下列实验方案设计正确的是 ( Ｂ ) 选项 实验目的 实验方案 Ａ 鉴 别 氮 气 和 二 氧 化碳 将燃着的木条分别伸 入集气瓶中ꎬ使木条 熄灭的是二氧化碳 Ｂ 除去稀盐酸中混有 的少量硫酸 加入适量的氯化钡溶 液ꎬ过滤 Ｃ 检验氢氧化钠溶液 中是否含有少量的 氢氧化钙 取少量溶液加入无色 酚酞溶液ꎬ观察是否 变红 Ｄ 分离碳酸钠和氯化 钠的混合物 加入 适 量 氯 化 钙 溶 液ꎬ过滤ꎬ蒸发 　 　 解析　 Ａ. 氮气和二氧化碳均不可燃也不能支 持燃烧ꎬ伸入燃着的木条都会熄灭ꎬ故该方案错误ꎻ Ｂ. 稀盐酸中混入少量稀硫酸ꎬ加入适量的氯化 钡溶液ꎬ其中稀硫酸和氯化钡反应生成盐酸和硫酸 钡沉淀ꎬ过滤后只剩下稀盐酸ꎬ固该方案可以达到实 验目的ꎻ Ｃ. 氢氧化钠和氢氧化钙溶液均呈碱性ꎬ都能使 无色酚酞变红ꎬ故该方案不能达到实验目的ꎻ Ｄ. 在碳酸钠和氯化钠的混合物中加入适量氯化 钙溶液ꎬ碳酸钠能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉 淀和氯化钠ꎬ再过滤ꎬ蒸发ꎬ得到的固体中不仅有碳 酸钠ꎬ还有氯化钠ꎮ 故选项实验方案设计错误ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １０６　　 １. 下列实验方案不能达到目的是 ( Ａ ) Ａ. ＮａＯＨ 溶液除去稀盐酸中的 ＦｅＣｌ ３ Ｂ. 用带火星的木条鉴别 Ｏ ２ 和 ＣＯ ２ Ｃ. 高温下足量 Ｆｅ ２Ｏ ３ 除去 ＣＯ ２ 中的 ＣＯ Ｄ. 用水鉴别 ＮＨ ４ＮＯ ３ 和 ＮａＯＨ 两种固体 ２. 以下实验方案设计中ꎬ不能达到实验目的是 ( Ａ ) 选项 实验目的 实验方案 Ａ 除去炭粉中少量的 ＣｕＯ 在空气中充分灼烧 Ｂ 分离铜粉中混有的铁粉 用磁铁靠近粉末 Ｃ 干燥二氧化碳气体 通过浓硫酸 Ｄ 鉴别生石灰与石灰石 加入适量水 ３. 下列实验操作不能达到实验目的是 ( Ｄ ) 实验目的 实验操作 Ａ 区别蚕丝与棉线 取样ꎬ灼烧ꎬ辨别气味 Ｂ 鉴别 Ｈ ２ＳＯ ４ 溶 液和 ＮａＯＨ 溶液 取 样ꎬ 滴 加 酚 酞 溶 液ꎬ观察现象 Ｃ 区别硬水和软水 取样ꎬ 加肥 皂 水ꎬ 振 荡ꎬ观察现象 Ｄ 配制 １００ｇ 溶质质量 分数为 ２０％的盐酸 将 ２０ｇ 浓 盐 酸 加 入 ８０ｇ 水中ꎬ充分搅拌 ４. 下列实验方案能达到预期目的是 ( Ｄ ) Ａ. 除