山东省德州市夏津县2017-2018学年九年级上学期期中考试数学试题

2021-04-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2017-2018
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 夏津县
文件格式 ZIP
文件大小 389 KB
发布时间 2021-04-01
更新时间 2023-04-09
作者 玉兰花开
品牌系列 -
审核时间 2021-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27680768.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2017—2018学年第一学期期中教学质量检测 九年级数学试题 满分:150分 时间:120分钟 2017.11 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.下列标志既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A B C D 2.下列说法正确的是(  ) A.长度相等的两条弧是等弧  B.平分弦的直径垂直于弦 C.直径是同一个圆中最长的弦 D.过三点能确定一个圆 3.用配方法解一元二次方程,则方程可化为(  ) A. B. C.  D. 4.将抛物线y=x24先向右平移2个单位,再向上平移2个单位,得到的抛物线的表达式是( ) A.y=(x+2)2+2 B.y=(x2)22 C.y=(x2)2+2 D.y=(x+2)22 5.如图,在⊙O中,弦AB的长为10,圆周角∠ACB=45°,则这个圆的直径为( ) A.5 B.10 C.15 D.20 (第5题图) (第7题图) (第8题图) 6.某同学在用描点法画二次函数y=ax2+bx+c的图象时,列出了下面的表格: x … -2 -1 0 1 2 … y … -11 -2 1 -2 -5 … 由于粗心,他算错了其中一个y值,则这个错误的数值是(  ) A.-11 B.-2 C.1 D.-5 7.如图,四边形PAOB是扇形OMN的内接矩形,顶点P在eq \o(MN,\s\up8(︵))上,且不与M,N重合,当P点在eq \o(MN,\s\up8(︵))上移动时,矩形PAOB的形状、大小随之变化,则AB的长度( ) A.变大 B.变小 C.不变 D.不能确定 8.如图,⊙O的半径OC垂直于弦AB, D是优弧AB上的一点(不与点A、B重合),若∠AOC=50°,则∠CDB等于 ( ) A.30° B. 25° C.40° D.50° 9. 如图,已知△OAB是等边三角形,OC⊥OB,OC=OB,将△OAB绕点O按逆时针方向旋转,使得OA与OC重合,得到△OCD,则旋转的角度是(  ) A.150° B.120° C.90° D.60° 10. 如图,在△ABO 中,AB⊥OB,OB= ,AB=1,把△ABO 绕点O 旋转150°后得到△A1B1O,点 A1 坐标为(  ) A. B. 或(-2,0) C. 或(0,-2)D. 11.在同一坐标系中,一次函数y=-mx+n2与二次函数y=x2+m的图象可能是( ) 12.如图,抛物线 的对称轴是x=﹣1.且过点( ,0),有下列结论: ①abc>0; ②a﹣2b+4c=0; ③25a﹣10b+4c=0; ④3b+2c>0; 其中所有正确的结论是(  ) A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①③ 二、填空题(每小题4分,共24分) 13.抛物线 的顶点坐标是_________. 14.若二次函数y=2x2-4x-1的图象与x轴交于A(x1,0),B(x2,0)两点,则eq \f(1,x1)+eq \f(1,x2)的值为________. 15.若关于 的方程 有两个实数根,则 的取值范围是 . 16.设A(-2,y1),B(1,y2),C(2,y3)是抛物线y=-(x+1)2+k上的三点,则y1,y2,y3的大小关系为 . 17.如图,AB是⊙O的弦,AB=10,点C是⊙O上的一个动点,且∠ACB=45°,若点M、N分别是AB、BC的中点,则MN长的最大值是  . 18.如图,在平面直角坐标系中,将△ABO绕点B顺时针旋转到△A1BO1的位置,使点A的对应点A1落在直线y=eq \f(\r(3),3)x上,再将△A1BO1绕点A1顺时针旋转到△A1B1O2的位置,使点O1的对应点O2落在直线y=eq \f(\r(3),3)x上,依次进行下去…,若点A的坐标是(0,1),点B的坐标是(eq \r(3),1),则点A4的横坐标是________. 三、解答题(共78分) 19.(10分)如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4). (1)请画出△ABC向左平移5个单位长度后得到的△A1B1C1; (2)请画出△ABC关于原点对称的△A2B2C2; (3)请画出△

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