第13课 香港和澳门回归祖国 课件-2020-2021学年部编版历史八年级下册

温故知新 1、解决我国民族问题的基本政策是： 民族区域自治制度 2、目前我国的少数民族自治区有： 内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、 广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。 3、20世纪末，中央决定进行西部大开发，为少数民族地区的加快发展创造了巨大了历史机遇。 第13课 回 归 祖 国 港 和 澳 门 香 自主预习 阅读教材P65—P68，回答以下问题(2min） 1、我国完成祖国统一大业的基本方针是？ 2、谁提出“一国两制”的构想？ 3、我国什么时候恢复对香港行使主权？ 4、我国什么时候恢复对澳门行使主权？ “和平统一，一国两制” 邓小平 1997年7月1日 1999年12月20日 1860年《北京条约》割占九龙司地方一区 1842年《南京条约》割占香港岛 1898《展拓香港界址专条》 租借新界为期99年 1553 1840 1842 1860 1898 1949 1978 1984 1987 1997 1999 2017 2019 香港问题的由来 港澳之殇 1553 1840 1842 1860 1898 1949 1978 1984 1987 1997 1999 2017 2019 澳门问题的由来 1553年 葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门 1557年 葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权 19世纪五六十年代 葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛 签署了《中葡和好通商条约》使葡萄牙得到了“永居管理澳门”的“法律依据”。 1887年 你认为解决香港、澳门问题的途径和方式有哪些？ 不同的方式有什么结果？ 以战争方式： 1.有伤于两地的血脉亲情 2.不利于香港澳门的繁荣稳定 3、影响中英中葡关系的正常发展 以和平方式： 有利于港澳的正常发展，更符合人民的心愿。 和为上策 “一国两制”的构想 邓小平 ◇1979年元旦《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国，建议两岸实行“三通”。 ——提出“一国两制”构想的雏形 ◇1984年，全国人大六届二次会议的《政府工作报告》中阐述了这一构想，并正式通过。 ——“一国两制”成为基本国策 ◇实现国家统一是民族的愿望。一百年不统一，一千年也要统一的。怎么解决这个问题，我看只有实行“一个国家，两种制度”。 ——邓小平关于“一国两制”的谈话 “一国两制”的构想 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 “一国两制”的含义 一国 中华人民共和国 两制 社会主义制度 资本主义制度 主体 前提和基础 补充 一国两制 不会动摇我国的社会主义性质 港澳台 保留 大陆 实行 1.香港回归 1982年9月24日 邓小平和撒切尔夫人在人民大会堂就解决香港问题举行会谈。 1984年12月19日中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。 1997年7月1日 中英香港交接仪式香港正式回归，设立香港特别行政区 “一国两制” 的实践：香港和澳门回归祖国 香港特别行政区首任行政长官董建华宣誓就职 香港特别行政区区旗 香港特别行政区区徽 你知道香港特别行政区区旗寓意什么？ 五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国 红、白两色体现“一国两制”的精神 香港是中华人民共和国不可分割的一部分 2.澳门回归 1987年4月 中国政府和葡萄牙在北京签署《中葡关于澳门问题的联合声明》。 1999年12月20日 中葡两国政府在澳门举行澳门交接仪式，澳门正式回归，设立澳门特别行政区。 “一国两制” 的实践：香港和澳门回归祖国 澳门特别行政区区旗，绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。 3.特别行政区：实行高度自治，即除国防、外交由中央政府统一管理外。享有立法权、行政管理权、独立的司法权和终审权。 驻香港部队 三军仪仗队 思考：特别行政区与经济特区以及民族区域自治区最大的不同是什么？ (1)最大的不同在于社会制度的不同。 (2)特别行政区实行资本主义制度； (3)经济特区和民族区域自治区实行社会主义制度。 “一国两制” 的实践：香港和澳门回归祖国 高度自治 港人治港 香港、澳门回归祖国, 标志着中国人民洗雪了百年国耻, 在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 “一国两制” 的实践：香港和澳门回归祖国 《南京条约》签订的场面 《辛丑条约》签订的场面 4.香港、澳门回归的意义 回归后的香港、澳门 结论：港澳的发展证明了“一国两制”的正确和强大的生命力 。 　　香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领,主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国家……当然,香港问题能够解决好,还是由于 “一国两制”的根本方针或者说战