【机构专用】第1讲 《桃花源记》课件-2020-2021学年八年级语文部编版下册

《桃花源记》-- 陶渊明 第一讲 01 熟悉游记类文章知识点和考点和《桃花源记》重点知识点 02 山水游记类古诗文情感表达以及拓展现代游记散文 理解游记类文章的情感表达 教学目标及重难点 知识切片 知识图谱 考点 难度 热度 升学分值 结合经历分析 ★★★ 4分 陶渊明简单了解 4分 归隐诗 ★★★ 4分 了解陶渊明 人物分析 生平 作品特点 作品 作品分析 生活在东晋的陶渊明描绘了这样美好的社会,却是并不存在的，而生活在今天的你们,已经拥有了美好幸福的今天,一定对明天有着更为美好的憧憬。你希望自己生活的未来社会是什么样的呢？请用美丽的语言加以描绘。 解析 答案 本题为语言综合运用，需要结合合理的想象，用优美的文字进行描述 我希望将来的社会是没有战争，没有灾难，人们自由的和平社会。 知识点一：从作者背景经历去感受作品！ 望 岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 我们了解了杜甫一生中的四个阶段的经历（读书游历、困守长安、陷贼时期、游历西南），我们可以从不同阶段感受不同时期的杜甫。 我们先借助《五柳先生传》来了解陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字， 宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不 慕荣利。好读书，不求甚解；每有 会意， 便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。 z```x```xk 何处，哪里。 许，处所。 文中指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。 对书中的内容有所领会。会：体会、领会。 不知道 就以此为号 高兴的样子 爱好，喜欢 知识点二：陶渊明作品理解 亲旧知其如此，或 置酒而招之； 造饮 辄尽，期 在 必 醉。 既醉 而 退， 曾不 吝情 去留。 环堵 萧然，不蔽风日； 短褐穿结，箪瓢屡空， 晏如 也。常著 文章自娱，颇 示己志。 忘怀得失， 以此自终。 亲戚朋友 简陋的居室里空空荡荡.萧然：空寂。 经常是空的 有时 舍不得 忘却。这里指 不在意。 过完自己的一生 置备 往、到 就 期望 一定